综合运用管理学理论、方法和技术,对开展社会福利服务的人、财、物、信息、时间、空间等资源进行的科学管理的是()。A.社会福利事业管理B.社会福利服务管理C.社会福利服务机构管理D.社会福利管理
题目
综合运用管理学理论、方法和技术,对开展社会福利服务的人、财、物、信息、时间、空间等资源进行的科学管理的是()。
A.社会福利事业管理
B.社会福利服务管理
C.社会福利服务机构管理
D.社会福利管理
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第1题：
幼儿园班级管理(也称为班级经营)定义为:班级中的保教人员通过组织、计划、实施、总结、评价等环节,把班级的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来,以达到高效率实现保育和教育目的的综合性活动。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第2题：
班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息，其中主要的管理对象是人，即（ ）。答案：学生,解析： -
第3题：
（）涉及如何配置人、财、物、信息资源以实现组织目标；（）涉及组织起来的人、财、物、信息资源等如何开展工作以实现组织目标。
时间、空间和数量 -
第4题：
管理的对象是指()。A组织中的人员
B组织中的财、物
C组织中的技术
D组织中的人、财、物、信息、技术、时间等一切资源
参考答案：D
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第5题：
（ ）是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节，把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来，以达到高效率实现保育和教育的目的。A.幼儿园班级管理
B.幼儿园年级管理
C.幼儿园教师管理
D.幼儿园儿童管理答案：A解析：本题是对“幼儿园班级管理”的定义的考查，幼儿园班级管理是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节，把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来，以达到高效率实现保育和教育的目的。班级管理是由人去实施的，即管理的主体是人。班级管理是通过计划、组织、实施、调整等环节来实现的。班级管理的对象是幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等。不同的管理活动，其对象不同，可以是人或人和其他因素的综合。班级管理是有目标的活动，管理的最终目的是实现管理目标。所以，本题正确答案选A。