刘向《烈女传》中“孟母三迁”的故事,体现的古人学前教育的原则、方法是()A.注重环境的影响感化B.教以正，守以常C.信而勿诳D.量资循序

题目
刘向《烈女传》中“孟母三迁”的故事,体现的古人学前教育的原则、方法是()

A.注重环境的影响感化

B.教以正，守以常

C.信而勿诳

D.量资循序

相似考题

1.“孟母三迁”体现的德育方法是（ ）。A.榜样示范法B.陶冶教育法C.实践锻炼法D.自我约束法

2.《韩非子》记载的“曾子杀猪”的故事,体现的古人学前教育的原则、方法是()A.信而勿诳B.注重环境的影响感化C.教以正，守以常D.量资循序

3.孟母三迁的故事说明了课堂管理中课堂心理环境的重要性。()此题为判断题(对，错)。

4.“孟母三迁’’的故事体现了 【 】A．遗传素质在个体发展中的作用B．环境在个体发展中的作用C．学校教育在个体发展中的作用D．社会实践在个体发展中的作用

参考答案和解析
参考答案：A
更多“刘向《烈女传》中“孟母三迁”的故事,体现的古人学前教育的原则、方法是() ”相关问题

  • 第1题：

    《孟母三迁》讲的是孟母择邻处的故事,体现了家庭教育()的原则。

    A.及早施教

    B.风化陶染

    C.量资循序

    D.慈严结合


    参考答案：B

  • 第2题：

    “孟母三迁”的故事中孟母采用的德育方法是（ ）

    A.奖惩法
    B.榜样法
    C.陶冶法
    D.说服法

    答案：C
    解析：
    题目描述的是德育的陶冶法。

  • 第3题：

    1、李商隐的“身无彩凤双飞翼”运用的“萧史弄玉”典故出自（）

    A．刘向《列仙传》

    B．刘向《烈女传》

    C．葛洪《神仙传》

    D．刘向《说苑》


    A

  • 第4题：

    孟母三迁的故事中．孟母采用的德育方法是( )。

    A.奖惩法

    B.榜样法

    C.陶冶法

    D.说服法


    正确答案：C
    陶冶教育法是教育者有目的、有计划地利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。

  • 第5题：

    33、扁鹊治虢太子尸厥的故事，西汉刘向《说苑》中也有记载。


    A

相关内容