简述自由主义社会保障的分配原则。
第1题:
简述自由主义教育管理思潮关于人的发展的主张。
蔡元培提出了“五育并重”基本方针,五育即世界观教育、美育、公民道德教育、实利主义教育和军国民主义教育。他主张人们首先要有健全的体魄,以加强体育,所以实施军国民教育。实利教育是关于生产知识技能的教育,可使受教育者获得维持生计的本领,又可促进智力的发展。至于公民道德教育,他主张贯之以“自由,平等、博爱”的观念。他认为德育是完全人格之本。
他主张实施世界观教育,使人们对于现实世界的物质生活不迷恋,不厌弃,对于实体世界具有渴望追求的向往。他还认为只有美育才能陶冶人的情感,纯洁人的志趣和品格,消除人我之见和利己损人的观念。
第2题:
简述经济自由主义对官商弊端的揭露。
第3题:
自由主义的经济思想反对福利国家,主张社会保障的市场化、私人化和多元化。
第4题:
简述斯密的经济自由主义思想。
①、在竞争的市场经济模式中,各种事物都听任其自然发展,听其完全自由,让每个人以自己的方法追求自己的利益,自利和竞争自然会把经济事务搞得井井有条。
②、反对垄断,因为垄断限制了竞争,产生了资本各用途之间利益的不均等,为一小撮人的私利损害了全社会人民的利益。
③、反对政府干预,特别是反对政府对产业的特惠制度和限制制度,认为它们是造成垄断的根源。最好的政府应该是小型的、节俭的和廉价的,斯密认为政府的作用应限于为财富的生产物创造必要的法律环境、制度环境和和平环境该思想的核心,认为在商品经济中,每个人都以追求自己的利益为目的,在一只“看不见的手”的指导下,即通过市场机制自发作用的调节,各人为追求自己利益所做的选择,自然而然地会使社会资源获得最优配置。
第5题:
简述媒介自由主义理论的主要观点。
自由主义媒介规范理论,其核心反映了资产阶级自由主义的观点,即认为报刊应该是“观点的自由市场”。自由主义理论的主要原理原则包括:
(1)任何人都拥有出版自由而不必经过政府当局的特别许可;
(2)除人身攻击外,报刊有权批评政府和官吏;
(3)新闻出版不应该接受第三者的事先检查;
(4)在涉及观点、意见和信念问题上,真理和“谬误”的传播必须同样得到保证。英国诗人弥尔顿出版的《论出版自由》为自由主义媒介规范理论奠定了重要的理论基础。
略