以生命的终点为出发点,逆向设计自己人生的每一步,这属于()。A.逆向思维设计个人愿景B.正向思维设计个人愿景C.一种不切实际的幻想D.不符合现实情况，好高骛远

题目
以生命的终点为出发点,逆向设计自己人生的每一步,这属于()。

A.逆向思维设计个人愿景

B.正向思维设计个人愿景

C.一种不切实际的幻想

D.不符合现实情况，好高骛远

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1.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（ ）。A．顺向正迁移B．逆向正迁移C．顺向负迁移D．逆向负迁移

2.求教师资格考试选择题答案:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（顺向正迁移、逆向正迁移、顺向负迁移、逆向负迁移）

3.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。 A.顺向正迁移 B.逆向正迁移 C.顺向负迁移 D.逆向负迁移

4.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移

参考答案和解析
参考答案：A
更多“以生命的终点为出发点,逆向设计自己人生的每一步,这属于()。 ”相关问题

  • 第1题：

    学过高等数学后有利于对初等数学的进一步理解和掌握，这属于（ ）。
    A.顺向正迁移 B.逆向正迁移
    C.顺向负迁移 D.逆向负迁移


    答案：B
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“学习迁移”。
    【名师详解】一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是正迁移，高等数学对初等数学而言，属于后继学习对先前学习的影响，即逆向迁移。

  • 第2题：

    学过高等数学之后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（　　）。

    A.顺向正迁移
    B.逆向正迁移
    C.顺向负迁移
    D.逆向负迁移

    答案：B
    解析：
    后继学习对先前学习的影响是逆向迁移，两种学习之间起到积极促进作用则为正迁移。初等数学的学习在前，高等数学的学习在后，而有利于初等数学的理解和掌握是逆向正迁移。

  • 第3题：

    一旦购买健康保险，投保者更加不注意自己的身体健康，这属于一种逆向选择


    B 本题考查对逆向选择的理解。由于卖方和买方之间信息不对称，市场机制会导致某些商品或服务的需求曲线向左下方弯曲，最终结果是劣质商品或服务驱逐优质商品或服务，以致市场萎缩甚至消失，这就是逆向选择。选项ACD属于道德风险。

  • 第4题：

    学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（ ）

    A.顺向正迁移
    B.逆向正迁移
    C.顺向负迁移
    D.逆向负迁移

    答案：B
    解析：
    从“有利于”一词可以判断出属于正迁移，因为高等数学的学习在初等数学学习之后发生的，属于后学习的知识对先学习的知识的影响，属于逆向迁移。综合起来属于逆向正迁移。（本解析由张恩凯提供）

  • 第5题：

    死亡是人生的终点，人生是一个向死而生的过程。人的生命过程就是在死亡的观照下一步步进行选择和行动的过程，并从中获得价值，彰显意义。


    托尔斯泰：要是一个人学会了思想，不管他思考的对象是什么，他总是在想着自己的死。

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