游戏与儿童的知识增长没有关系。()此题为判断题(对，错)。

题目
游戏与儿童的知识增长没有关系。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.游戏对儿童智力发展的影响主要表现为()A、有助于儿童知识的增长B、有助于儿童创造力的培养C、有助于儿童想象力的发展D、 有助于儿童感知能力的发展E、有助于儿童语言能力的发展F、有助于儿童思维能力的发展

2.游戏对幼儿智力发展有着不可替代的价值,表现在:()。A.促进儿童的知识增长B.有利于儿童感知能力发展C.促进儿童思维能力发展D.促进儿童想象力发展

3.益智游戏是以增长儿童知识和发展儿童智力为目的的游戏。()此题为判断题(对，错)。

4.学前期儿童学习的数学知识是()。A、经验性知识B、正规化知识C、书本化知识D、游戏化知识

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  • 第1题：

    成人扩充儿童游戏的策略中,成人应先预备好四项条件提供儿童作为提高游戏品质的资源:()。

    A、预先的知识和经验

    B、充足的游戏时间

    C、适宜的游戏空间

    D、合适的玩具素材


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    有计划地增长儿童知识的游戏称为（　　）

    A.创造性游戏
    B.教学性游戏
    C.活动性游戏
    D.技能性游戏

    答案：B
    解析：
    教学游戏也称知识性游戏，是结合一定的教育目的而编制的游戏。利用这类游戏，可以有计划地增长儿童的知识，发展儿童的言语能力。

  • 第3题：

    发展角色游戏的基础是（）

    A丰富儿童的知识经验，开阔眼界

    B教师规定好游戏主题

    C游戏角色的分配

    D教师对游戏结果的重视


    A
    略

  • 第4题：

    以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是()。

    A游戏可以促进儿童学习道德知识，发展道德思维，促进道德认知的发展

    B游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展

    C游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用

    D游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展


    正确答案：ABD

  • 第5题：

    游戏能促进儿童的认知发展，主要表现为( )

    A.游戏让儿童潜移默化地学到许多知识
    B.游戏能调剂儿童的生活
    C.游戏能削弱儿童对其他事物的注意
    D.游戏是儿童自愿进行的活动

    答案：A
    解析：

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