()可以进一步细化为简单平均数、加权平均数、中值等几种数据分析方法。A.频度分析B.趋中趋势分析C.离散分析D.回归分析

题目
()可以进一步细化为简单平均数、加权平均数、中值等几种数据分析方法。

A.频度分析

B.趋中趋势分析

C.离散分析

D.回归分析

相似考题

1.对福利调查结果进行趋中趋势分析时， 如果因为一些重要目标企业拒绝参与而导致数据不完整时， 采用下列哪种分析方法效果最好? ( )A. 简单平均数法B. 加权平均数法C. 中值法D. 四分位法

2.在对福利进行调查以后，一般要对数据进行核查和分析。下列不属于趋中趋势分析方法的是( )。A.简单平均数法B.四分位法C.加权平均数法D.中值法

3.趋中趋势分析可以细化为以下方法()。A、简单平均数B、加权平均数C、中值D、频度分析

4.在对福利进行调查以后， 首先要对数据进行核查， 然后进行数据分析。 下列不属于趋中趋势分析方法的是( )。A. 简单平均数法B. 加权平均数法C. 四分位法D. 中值法

更多“()可以进一步细化为简单平均数、加权平均数、中值等几种数据分析方法。 ”相关问题

  • 第1题：

    市盈率的估价方法有（ ）
    Ⅰ.简单估计法
    Ⅱ.市场决定法
    Ⅲ.回归分析法
    Ⅳ.加权平均数法

    A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ
    B.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ
    C.Ⅰ.Ⅲ.Ⅳ
    D.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ

    答案：A
    解析：
    市盈率的估价方法有简单估计法、市场决定法、回归分析法.

  • 第2题：

    流动资金估算可以采用的方法有（ ）。

    A.最小二乘数法
    B.扩大指标法
    C.分类详细估算法
    D.加权平均数法
    E.简单算术平均数法

    答案：B,C
    解析：
    流动资金估算可以采用的方法有扩大指标法和分类详细估算法。

  • 第3题：

    加权平均数可以刻画数据的集中趋势，《义务教育数学课程标准（2011年版）》要求“理解平均数的意义，能计算中位数、众数、加权平均数”。请完成下列任务：

    （1）设计一个教学引入片段，体现学习加权平均数的必要性；（12分）

    （2）说明加权平均数的“权重”的含义；（6分）

    （3）设计一道促进学生理解加权平均数的题目，并说明具体的设计意图。（12分）


    答案：
    解析：
    本题考查“加权平均数”引入及理解的教学设计。

  • 第4题：

    市盈率的估价方法有（ ）
    Ⅰ.简单估计法
    Ⅱ.市场决定法
    Ⅲ.回归分析法
    Ⅳ.加权平均数法

    A：Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ
    B：Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ
    C：Ⅰ.Ⅲ.Ⅳ
    D：Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ

    答案：A
    解析：
    市盈率的估价方法有简单估计法、市场决定法、回归分析法.

  • 第5题：

    描述分类数据的集中趋势时，宜采用（）


    A.众数

    B.中位数

    C.简单平均数

    D.加权平均数

    答案：A
    解析：

    不同类型的数据有不同的集中趋势测度值：

    分类数据：众数

    顺序数据：众数、中位数和百分比

    数值型数据：众数、中位数、分位数、平均值

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