促进陈述性知识学习的一般条件包括()。A.知识获得与作业B.学习准备C.知识迁移D.知识保持

题目
促进陈述性知识学习的一般条件包括()。

A.知识获得与作业

B.学习准备

C.知识迁移

D.知识保持

相似考题

1.简述促进陈述性知识学习的一般条件。

2.促进程序性知识学习的一般条件是()。A.提供例证B.提供练习C.提供练习反馈D.促进学习准备的条件

3.促进陈述性知识学习准备的条件包括()。A.回忆已知的有关信息B.注意C.期待D.编码

4.简述陈述性知识的学习策略。

参考答案和解析
参考答案：ABCD
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  • 第1题：

    陈述性知识的学习过程包括（ ）
    A.提问 B.获得 C.提取 D.分析
    E.保持


    答案：B,C,E
    解析：

  • 第2题：

    语法知识的学习促进了语言的表达。这种迁移现象是

    A.陈述性知识对陈述性知识的迁移
    B.陈述性知识对程序性知识的迁移
    C.程序性知识对陈述性知识的迁移
    D.程序性知识对程序性知识的迁移

    答案：B
    解析：
    语法知识是一种陈述性知识，语言表达是一种程序性知识。

  • 第3题：

    程序性知识学习的第一阶段学习是陈述性知识，也就是说陈述性知识学习的前身是程序性知识。（）


    \r\n\t(1)习得阶段;\r\n\t(2)巩固和转化阶段;\r\n\t(3)提取和应用阶段。\r\n

  • 第4题：

    陈述性知识学习的心理过程包括：（）、（）和（）。


    答案：符号表征学习 概念学习 命题学习
    解析：

  • 第5题：

    认知领域学习的内容相当于

    A.陈述性知识、程序性知识与条件性知识
    B.陈述性知识、智力技能与认知策略
    C.陈述性知识与程序性知识
    D.知识和技能

    答案：B
    解析：
    布卢姆从教学活动所要实现的整体目标出发，将学习分为认知领域学习、情感领域学习和心理运动领域的学习。而加涅将学习结果分为五类：言语信息学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、态度的学习、运动技能的学习，前三项属于认知领域的学习，

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