领导设置有别于普通素质,具有其独特的个体特征,主要表现在以下(),还具有多样性和综合性,社会性与时代性。A.物质性与精神性B.先天性和后天性C.适应性与发展性D.相关性与变异性

题目
领导设置有别于普通素质,具有其独特的个体特征,主要表现在以下(),还具有多样性和综合性,社会性与时代性。

A.物质性与精神性

B.先天性和后天性

C.适应性与发展性

D.相关性与变异性


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参考答案和解析
参考答案:ABCD
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  • 第1题:

    职业具有哪些特征()

    A、多样性

    B、技术性

    C、专业性

    D、时代性


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    学校教育在影响人的发展上的独特功能主要表现在( )。
    A.有效控制影响人发展的各种因素
    B.加速个体发展
    C.对个体发展的影响具有即时和延时的价值
    D.开发个体特殊才能和发展个性
    E.对个体发展做出社会性规范


    答案:B,C,D,E
    解析:
    【解折】学校教育在影响人的发展上的独特功能,主要表现在以下四个方面:(1)学校教育对个 ,体发展做出社会性规范。(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能。(3)学校教育对个体发展的影响是即时和延时的价值。(4)学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

  • 第3题:

    领导者素质的特点是由领导者所担负的领导工作的性质、职能、所处的时代等因素决定的。这些情况千差万别,所以领导者素质具有不同的特点。下列属于领导者素质特性的是()。

    A.时代性

    B.层次性

    C.综合性

    D.理论性

    E.动态性


    时代性和层次性

  • 第4题:

    领导者的政治思想素质具有鲜明的()。

    A、人民性

    B、 阶级性

    C、社会性

    D、时代性


    答案:B

  • 第5题:

    建筑产品的时代性和社会性决定建设工程环境管理具有( )的特点。

    A、协调性
    B、相关性
    C、多样性
    D、适应性

    答案:C
    解析:
    2018版教材P210
    多样性:产品的时代性和社会性决定了环境管理的多样性。