亲子教育具有()等特点。A.多元主体性B.家园一致性C.开放性D.封闭性

题目
亲子教育具有()等特点。

A.多元主体性

B.家园一致性

C.开放性

D.封闭性

相似考题

1.亲子关系的特点()A.亲子关系的不可替代性永久性B.血缘伦理的亲密性和情感的无私性C.亲子教育的全面性和长期性D.亲子关系具有平等性和相对性E.网络时代子女挑战父母的权威性

2.亲子游戏是家庭内成人(父母等)与儿童之间发生的游戏,是儿童游戏的一种重要形式 ,也是亲子交往的重要方式,具有怎样的特点()?A、益智性B、趣味性C、情感性D、发展性

3.亲子游戏具有情感性和()两个特点。A.趣味性B.规则性C.创造性D.教育性

4.良好的家庭教育和亲子关系，必须具备“爱的基础”“成长的喜悦”等两个层次。()

参考答案和解析
参考答案：ABC
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  • 第1题：

    对幼儿进行的人际关系教育包括:()等。

    A.亲子关系教育

    B.师幼关系教育

    C.同伴关系教育

    D.去自我中心教育


    正确答案：ABC

  • 第2题：

    亲子关系具有以下特点（）。

    A．亲子关系是指父母和子女间互动的关系，具有血缘性、亲情性、长期性的特点

    B．亲子关系是指父母和子女间互动的关系，具有抚养性、亲密性、长期性的特点

    C．亲子关系是指父母和子女间互动的关系，具有血缘性、亲密性、持久性的特点

    D．亲情性、持久性的特点


    亲子关系是指父母和子女间互动的关系，具有血缘性、亲情性、长期性的特点

  • 第3题：

    亲子关系具有以下特点

    A．亲子关系是指父母和子女间互动的关系，具有抚养性、亲密性、长期性的特点

    B．亲子关系是指父母和子女间互动的关系，具有血缘性、亲密性、持久性的特点

    C．亲子关系是指父母和子女间互动的关系，具有抚养性、亲情性、持久性的特点

    D．亲情性、长期性的特点


    进入小学后，父母与儿童的关系发生着变化，表现在：
    第一，父母与儿童交往的时间及内容发生了变化；
    第二，父母在儿童教养方面所处理的日常问题的类型发生了变化；
    第三，儿童与父母间的冲突减少；
    第四，父母的控制模式发生了变化。第一阶段，父母控制（6岁以前）；第二阶段，共同控制（6-12岁）；第三阶段，儿童控制（12岁以上）。

  • 第4题：

    亲子教育具有多元主体性、家园一致性和开放性的特点。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第5题：

    6、亲子关系具有以下特点

    A．亲子关系是指父母和子女间互动的关系，具有抚养性、亲密性、长期性的特点

    B．亲子关系是指父母和子女间互动的关系，具有血缘性、亲密性、持久性的特点

    C．亲子关系是指父母和子女间互动的关系，具有抚养性、亲情性、持久性的特点

    D．亲子关系是指父母和子女间互动的关系，具有血缘性、亲情性、长期性的特点


    确定性;不平等性;稳定性;变化性

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