教学艺术是教师在教学活动中，运用语言、动作、表情、色彩、音乐等手段，创没教学情境，创造性地组织教学，使学生在愉快中高效率进行学习的精湛的教学技能（）。教学艺术有狭义和广义之分。广义的教学艺术是指教学各组成部分的艺术，而狭义的教学艺术是（）教学艺术。

题目
教学艺术是教师在教学活动中，运用语言、动作、表情、色彩、音乐等手段，创没教学情境，创造性地组织教学，使学生在愉快中高效率进行学习的精湛的教学技能（）。教学艺术有狭义和广义之分。广义的教学艺术是指教学各组成部分的艺术，而狭义的教学艺术是（）教学艺术。
相似考题

1.能否创造性地发现和运用教学策略,是衡量教师教学有效性和教学艺术水平的重要标志。()此题为判断题(对，错)。

2.教学作为艺术有着多层含义,主要体现在下哪些方面?()A、在教学过程中综合运用教学方法体系的技能技巧B、遵循美的规律、贯彻美的原则而进行的独创性教学C、教学过程中体现教师个性而独具特色的艺术创造活动D、学生在接受知识的过程中富有个性的创造活动

3.课堂教学艺术的种类有教学组织艺术、教学节奏艺术、教学启发艺术、教学幽默艺术。()此题为判断题(对，错)。

4.以下关于教学科学、教学技术与教学艺术的说法,最正确合理的是:()A:教学技术是符合教学科学原理的教学行为方法，科学、技术强调理性规范，教学艺术则强调个性、自由度和独创性，所以教学艺术与教学科学、教学技术不能统一。B:教学技术必须追求科学而有效，教学艺术只是追求美感而动人。C:教学技术是机械的、僵化的教学方法，教学艺术是灵活的、生动的教学方法。D:教学技术、教学艺术都是教学方法，教学技术是符合教学科学原理的教学方法，教学艺术应是个性化、创造性、审美化的教学技术。

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  • 第1题：

    教师的教学艺术通常主要体现在以下几个方面()

    A、教学内容、教学设计、教学组织、教学语言

    B、教学内容、教学设计、教学语言、心灵关照

    C、教学设计、教学组织、教学语言、心灵关照

    D、教学设计、教学组织、教学语言、教学环境


    参考答案：C

  • 第2题：

    艺术的教学语言是完成教学任务、体现教学艺术的基础、最直观的重要因素,是教师赖以进行教学的物质载体,又是教师教学理念、审美个性、创造思维的显现。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第3题：

    在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教学艺术包括( )。

    A.教学行动艺术

    B.教学组织艺术

    C.教学思想艺术

    D.教学启思艺术

    E.教学语言艺术

    F.教学教态艺术


    答案：BDEF

  • 第4题：

    教学艺术通常主要体现在以下几个方面（）

    • A、教学设计艺术
    • B、教学组织艺术
    • C、教学语言艺术
    • D、心灵关照艺术

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    教育科学研究的重点是（）

    • A、教学内容和教学形式
    • B、教学内容和教学方法
    • C、教学手段和教学评价
    • D、教学方法和教学艺术

    正确答案:B

  • 第6题：

    教师所要具有的艺术修养指的是（）。

    • A、教学语言的艺术
    • B、课堂节奏的艺术
    • C、导课的艺术
    • D、课堂教学的风格艺术

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    美术教师的教学素质着重体现在教学能力、教学艺术和（）。

    • A、教学经验
    • B、教学过程
    • C、教学目的
    • D、教学修养

    正确答案:D

  • 第8题：

    教学技能发展的最高形态是（　）

    • A、教学技巧
    • B、教学技艺
    • C、教学艺术
    • D、教学方法

    正确答案:C

  • 第9题：

    填空题
    教学艺术是教师在教学活动中，运用语言、动作、表情、色彩、音乐等手段，创没教学情境，创造性地组织教学，使学生在愉快中高效率进行学习的精湛的教学技能（）。教学艺术有狭义和广义之分。广义的教学艺术是指教学各组成部分的艺术，而狭义的教学艺术是（）教学艺术。

    正确答案： 技巧,课堂
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是音乐艺术的实践过程。
    A

    艺术教学

    B

    德育教学

    C

    音乐教学

    D

    审美教学


    正确答案： C
    解析： 音乐教学是音乐艺术的实践过程。因此，所有的音乐教学领域都应强调学生的艺术实践，积极引导学生参与演唱、演奏、聆听、综合性艺术表演和即兴编创等各项音乐活动，将其作为学生走进音乐、获得音乐审美体验的基本途径。

  • 第11题：

    多选题
    教学艺术通常主要体现在以下几个方面（）
    A

    教学设计艺术

    B

    教学组织艺术

    C

    教学语言艺术

    D

    心灵关照艺术


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是指运用具有审美价值的技能和方法而进行的富于独创性、针对性并且能够收到理想效果的教学活动。
    A

    教学艺术

    B

    教学活动

    C

    教学手段

    D

    教学方法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学艺术不是关于艺术的教学,而是艺术化的教学。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第14题：

    教学艺术包括()。

    A.教学语言艺术

    B.教学设计艺术

    C.教学组织艺术

    D.心灵关照艺术


    参考答案：ABCD

  • 第15题：

    教学艺术是教师在教学活动中，运用语言、动作、表情、色彩、音乐等手段，创没教学情境，创造性地组织教学，使学生在愉快中高效率进行学习的精湛的教学技能（）。教学艺术有狭义和广义之分。广义的教学艺术是指教学各组成部分的艺术，而狭义的教学艺术是（）教学艺术。


    正确答案:技巧；课堂

  • 第16题：

    （）是指运用具有审美价值的技能和方法而进行的富于独创性、针对性并且能够收到理想效果的教学活动。

    • A、教学艺术
    • B、教学活动
    • C、教学手段
    • D、教学方法

    正确答案:A

  • 第17题：

    （）是音乐艺术的实践过程。

    • A、艺术教学
    • B、德育教学
    • C、音乐教学
    • D、审美教学

    正确答案:C

  • 第18题：

    教学技能发展的最高形态是（）。

    • A、教学技巧
    • B、教学技艺
    • C、教学艺术
    • D、教学自动化

    正确答案:C

  • 第19题：

    音乐教学当中，教学艺术的（）功能更加明显。

    • A、艺术
    • B、愉悦
    • C、审美
    • D、美育

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    教师所要具有的艺术修养指的是（）。
    A

    教学语言的艺术

    B

    课堂节奏的艺术

    C

    导课的艺术

    D

    课堂教学的风格艺术


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教学技能发展的最高形态是（）。
    A

    教学技巧

    B

    教学技艺

    C

    教学艺术

    D

    教学方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    教学科学与教学艺术的密切联系与相互补充表现在（）。
    A

    教学科学与教学艺术的和谐统一构成教学的整体

    B

    教学科学是教学艺术的基础，教学艺术必须符合教学科学揭示的规律

    C

    教学科学和教学艺术是在教学发展中统一起来的

    D

    教学艺术是教学科学实验的生命力


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教学技能发展的最高形态是（）。
    A

    教学技巧

    B

    教学技艺

    C

    教学艺术

    D

    教学自动化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    教学技能发展的最高级形态是（）。
    A

    教学技巧

    B

    教学技艺

    C

    教学艺术

    D

    教学自动化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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