课堂评价教学评价中的人文性评价方法的优点和缺点有哪些？

题目
课堂评价教学评价中的人文性评价方法的优点和缺点有哪些？
相似考题

1.教师课堂教学评价的基本方法主要有()。A、课堂调查B、随堂听课C、他人评价D、自我评价

2.课堂教学活动中,持有不同的课堂()观,就会形成不同的课堂教学和评价.产生不同的教学评价结果。A.策略B.教学C.目标D.评价

3.根据课堂评价在课堂教学中的作用,课堂评价评价可以分为()A、安置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价

4.______是指在课堂教学活动中,为了解教学的效果以矫正教学所进行的评价。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、绝对评价

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  • 第1题：

    课堂教学评价的目的有哪些?


    参考答案：(1)有利于学生的全面发展;(2)有利于教师的专业发展。

  • 第2题：

    从评价主体的角度看，信息技术学科课堂教学中的评价方式有哪些?


    答案：
    解析：
    (1)量规法；(2)反馈记录法；(3)观察法。

  • 第3题：

    课堂教学有哪些优点和缺点？
    （1）课堂教学的优点有：
    第一，它扩大了教学规模；
    第二，它提高了教学的速度；
    第三，它能使学生获得系统的知识；
    第四，它实现的教学任务比较全面；
    第五，它可以充分利用集体的教育作用。
    （2）课堂教学的缺点有：
    第一，学生的主体地位受到限制；
    第二，难以发挥学生的创造性；
    第三，难以照顾学生的个别差异；
    第四，灵活性差；
    第五，它割裂了知识的整体性；
    第六，实践性不强。
    略

  • 第4题：

    什么是教学评价？评价有哪些类型？常用的评价方法有哪些？


    正确答案: 教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。
    类型：
    1按评价的用途分，有选拔性评价、水平性评价、形成性评价和诊断性评价等；
    2按评价基准分，有相对评价、绝对评价和个体内差异评价等；
    3按评价内容的角度分，有学业评价、综合素质评价等。
    方法：1观察法；2问卷法；3成长记录法；4测验法；5日常即时性评价。

  • 第5题：

    新课程教学评价的方法有：表现性评价、过程性评价和发展性评价。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    在教师课堂教学评价中，对课堂教学设计的评价囊括对教学目标、教学内容、教学安排以及教学成效等方面的评价。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    课堂评价教学评价中的人文性评价方法的优点和缺点有哪些？


    正确答案: 1.人文性评价方法的优点是：1）重视过程评价。2）强调过程中人与人的交流。3）方法灵活，针对性强。4）重视评价中多种因素的交互作用。
    2.人文性评价方法的局限性：1）总体效益较低。2）主观性较强。3）对评价者个体依赖性较大。4）易受到干扰。

  • 第8题：

    在教学中的课堂提问、平时测验属于（）。

    • A、配置性评价
    • B、诊断性评价
    • C、形成性评价
    • D、终结性评价

    正确答案:B

  • 第9题：

    与课堂教学评价的过程性评价特征相比，学生学业评价是一种阶段性评价，是总结性评价和终结性评价。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    单选题
    不属于“翻转课堂”教学评价的是（）
    A

    在评价的功能上，提倡课堂教学的发展性评价。

    B

    在评价的着眼点上，注重对过程的评价。

    C

    在评价的过程中，往往以量表式终结性评价的方式为主。

    D

    在评价方法上，呈现出方法多样性的特点。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    课堂教学评价中的实证性评价方法的优点和缺点有哪些？

    正确答案： 1.实证性评价方法的优点有：
    1）准确、高效。2）广泛的适应性。3）可移植性强。4）说服力强。
    2.实证性评价方法的局限性有：
    1）重结果，轻过程；2）忽视评价者与被评价者之间的交流；3）容易造成评价信息的失真；4）缺乏灵活性。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    课堂评价教学评价中的人文性评价方法的优点和缺点有哪些？

    正确答案： 1.人文性评价方法的优点是：1）重视过程评价。2）强调过程中人与人的交流。3）方法灵活，针对性强。4）重视评价中多种因素的交互作用。
    2.人文性评价方法的局限性：1）总体效益较低。2）主观性较强。3）对评价者个体依赖性较大。4）易受到干扰。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    王老师在《陶瓷的造型工艺制作》的课堂教学中，组织“创意陶瓷汇展”活动，学生展示自己的课堂作品，并要求学生讲述自己作品的优缺点然后进行反思。这种评价方式为()。

    A.教师评价
    B.量性评价
    C.自我评价
    D.集体评价

    答案：C
    解析：
    王老师要求学生讲述自己作品的优缺点，采用了自我评价法。自我评价是指根据评价指标，参照一定的标准，由自己进行的评价。主要是通过自觉的反思、检查等形式进行的。

  • 第14题：

    在教学中的课堂提问、平时测验属于哪种教学评价 （　　）

    A．配置性评价
    B．诊断性评价
    C．形成性评价
    D．终结性评价

    答案：B
    解析：
    本题考查的是教学评价的分类。配置性评价的目的是了解学生的背景、性向和学习兴趣，以便根据学生的个别差异，安排适当的学习过程，施与适当的教学和辅导．如性向测验、综合如下考试等。诊断性评价旨在发掘学生的学习困难或教学缺失，供调整教学方案参考，如教学过程中课堂提问、平时测验等。形成性评价旨在了解学生的学习进展状况以及教学的可能缺失，作为调整课程、改进教学和学习的依据，如年段考试、期中考试等。终结性评价旨在评定学习的进展和成就，作为成绩报告或教育决策的参考，如期末考试。根据各评价的特点，本题选B。

  • 第15题：

    课堂教学质量评价应包括课堂教学过程评价和（）。
    课堂教学效果评价
    略

  • 第16题：

    课堂教学评价中，设计完整的课堂教学评价方案不包括（）。

    • A、与准则相应的权重
    • B、确定评价人员
    • C、量表和标准
    • D、课堂教学评价目标

    正确答案:B

  • 第17题：

    教学评价有多种分类方法，下列教学评价的分类正确的一项是（）

    • A、教学评价按照分析方法的不同，可分为定量评价和定性评价
    • B、相对评价、形成性评价和总结性评价是一组的
    • C、诊断性评价和总结性评价是一个完整的教学评价系列
    • D、定性评价就相当于形成性评价

    正确答案:A

  • 第18题：

    课堂教学评价中的实证性评价方法的优点和缺点有哪些？


    正确答案: 1.实证性评价方法的优点有：
    1）准确、高效。2）广泛的适应性。3）可移植性强。4）说服力强。
    2.实证性评价方法的局限性有：
    1）重结果，轻过程；2）忽视评价者与被评价者之间的交流；3）容易造成评价信息的失真；4）缺乏灵活性。

  • 第19题：

    当课堂教学活动结束后，幼儿教师自己总结反思，找出本节课的亮点和不足，评价本次的教学活动是否成功，以期改进教学手段和方法，提升自我组织课堂活动的能力，那么这种评价属于（）。

    • A、内部评价
    • B、外部评价
    • C、绝对评价
    • D、相对评价

    正确答案:A

  • 第20题：

    （）是指评价对象和评价者都要从研究的角度来上课和评课，不能脱离学校整体和教学目标，其过程是一个搜集信息和分析信息的过程。其目的是探索和总结教学的内在规律，总结有效和先进的教学经验，并纠正教学中的问题和不足。

    • A、优秀课音乐课堂教学评价
    • B、公开课音乐课堂教学评价
    • C、教改研究课音乐课堂教学评价
    • D、新教师音乐课堂教学评价

    正确答案:C

  • 第21题：

    对课堂教学过程和课堂教学效果的评价，以诊断性评价、形成性评价和发展性评价为主要评价方式。这称（）

    • A、教学评价
    • B、课堂教学评价
    • C、学生学业评价
    • D、学生评价

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    当课堂教学活动结束后，幼儿教师自己总结反思，找出本节课的亮点和不足，评价本次的教学活动是否成功，以期改进教学手段和方法，提升自我组织课堂活动的能力，那么这种评价属于（）。
    A

    内部评价

    B

    外部评价

    C

    绝对评价

    D

    相对评价


    正确答案： A
    解析： 内部评价，也称自我评价，是被评者通过自我认识和分析，对照某种标准，对自己组织的活动做出判断。由于被评者又是评价的主动参与者，所以可使评价进程成为自我认识与提高的途径，有利于改进工作，并接受评价结论。

  • 第23题：

    单选题
    课堂教学评价中，设计完整的课堂教学评价方案不包括（）。
    A

    与准则相应的权重

    B

    确定评价人员

    C

    量表和标准

    D

    课堂教学评价目标


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    什么是教学评价？评价有哪些类型？常用的评价方法有哪些？

    正确答案： 教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。
    类型：
    1按评价的用途分，有选拔性评价、水平性评价、形成性评价和诊断性评价等；
    2按评价基准分，有相对评价、绝对评价和个体内差异评价等；
    3按评价内容的角度分，有学业评价、综合素质评价等。
    方法：1观察法；2问卷法；3成长记录法；4测验法；5日常即时性评价。
    解析： 暂无解析

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