多媒体教室
题目
多媒体教室
相似考题
参考答案和解析
也称多媒体演示室，是根据现代教育教学的需要，将多媒体计算机、投影、录音等现代教学媒体结合在一起的综合教学系统。
略
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第1题：
交互式多媒体教室与普通多媒体教室有什么区别？
正确答案: 普通多媒体教室的功能主要是利用教室内配备的多媒体计算机和大屏幕投影等设备向学生播放多媒体课件，教师进行课堂辅助讲解。如果接入校园网，还可以登录到多媒体教学课件库，点播所需要的多媒体课件或者下载所需的多媒体课件在本地进行播放。
交互式多媒体教室不仅能实现对多媒体课件的点播功能，而且教师和学生之间可以通过多媒体教室内各自桌面上的多媒体计算机进行交流。在交互式多媒体教室中，教师通过自己的主控多媒体计算机登录到多媒体教学课件库中，选取所需的多媒体教学课件下载到本机进行播放。教室中的每台学生用机上同时显示教师用主控机上所播放的多媒体课件，主讲教师可以通过主控计算机的控制平台控制每一台学生用机的具体情况。 -
第2题：
按照学科的教学需要，配有专业设备与仪器的教室环境是（）
- A、多媒体教室环境
- B、图书馆学习环境
- C、多媒体网络教室环境
- D、专业实验室环境
正确答案:D -
第3题：
简述多媒体教室的配置设计原则
正确答案:（1）、设备配置和功能的完整性；
（2）、操作的简单可靠；
（3）、科学化的多媒体教学环境；
（4）、科学、合理地对多媒体教室的整体布局进行安排。 -
第4题：
多媒体教室有哪些功能？多媒体教室使用时应注意什么问题？
正确答案:基本功能：
1）运用各类多媒体教学课件、演示计算机资料、开展计算机辅助教学。
2）播放录像、CD、VCD、LD、DVD、MP3等音频、视频教学节目。
3）展示各类实物、模型、图片、文字等资料。
4）用较高保真度的音响系统重放各种声音资料信号，同时具有无线、有线扩音系统，并能现场录音。
5）以高清晰、大屏幕投影仪显示计算机信息和各种视频信号。
6）连接校园网、Internet网，能直接调用网络资源，实现资源共享和网络联机教学。
7）连接校园闭路电视系统，发挥电视媒体再教学中的作用。
注意：
1.根据教学内容的需要，合理、科学地选用不同的媒体。
2.教学中屏幕的内容切换不能太快，各信息源的切换不宜太频繁，并应通过电子教鞭、鼠标等引导学生观看屏幕上的重点、难点。
3.使用多媒体计算机时，不要简单地把文字教材“软件化”。
4.投影机投影到屏幕上的文字，每一行不要过多，以坐在教室后面的学生看清为宜，图像、图形和表格不宜过小和复杂。
5.设备放置位置应相对固定，有专人管理。
6.管理人员应定期对各种设备进行检查与保养。
6.对使用多媒体教室的教师需进行培训。
7.严禁将易燃、易爆、腐蚀的物品放在多媒体课室讲台等。 -
第5题：
目前多媒体教室中价格最贵的设备是（）。
正确答案:投影仪 -
第6题：
目前“班班通”最主要的表现形式（）
- A、简易多媒体教室类型
- B、以多媒体计算机为核心设备
- C、普通的网络教室和移动网络教室
- D、综合包含多媒体计算机及网络
正确答案:D -
第7题：
信息化教学环境包括（）和多媒体网络教室
- A、多媒体教学
- B、多媒体课件
- C、教学软件
- D、电子白板
正确答案:A -
第8题：
网络集线器是（）不可缺少的设备。
- A、多媒体教室
- B、语音教室
- C、多媒体网络教室
- D、普通教室
正确答案:C -
第9题：
多媒体教室中，能够控制学生电脑的软件是（）。
- A、PPT
- B、WORD
- C、EXCEL
- D、伽卡他卡电子教室
正确答案:D -
第10题：
问答题多媒体网络教室环境与多媒体教室环境相比有明显的优越性，请举例说明。正确答案： 多媒体网络教室环境不仅能够提供丰富的学习资源（本地资源和网络资源），支持学生的自主学习，而且能够提供交流协作的平台，利用多媒体网络教室的交流工具进行讨论交流和作品共享，分享知识、经验和智慧，促进学生的合作学习。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题多媒体教室有哪些功能？多媒体教室使用时应注意什么问题？正确答案： 基本功能：
1）运用各类多媒体教学课件、演示计算机资料、开展计算机辅助教学。
2）播放录像、CD、VCD、LD、DVD、MP3等音频、视频教学节目。
3）展示各类实物、模型、图片、文字等资料。
4）用较高保真度的音响系统重放各种声音资料信号，同时具有无线、有线扩音系统，并能现场录音。
5）以高清晰、大屏幕投影仪显示计算机信息和各种视频信号。
6）连接校园网、Internet网，能直接调用网络资源，实现资源共享和网络联机教学。
7）连接校园闭路电视系统，发挥电视媒体再教学中的作用。
注意：
1.根据教学内容的需要，合理、科学地选用不同的媒体。
2.教学中屏幕的内容切换不能太快，各信息源的切换不宜太频繁，并应通过电子教鞭、鼠标等引导学生观看屏幕上的重点、难点。
3.使用多媒体计算机时，不要简单地把文字教材“软件化”。
4.投影机投影到屏幕上的文字，每一行不要过多，以坐在教室后面的学生看清为宜，图像、图形和表格不宜过小和复杂。
5.设备放置位置应相对固定，有专人管理。
6.管理人员应定期对各种设备进行检查与保养。
6.对使用多媒体教室的教师需进行培训。
7.严禁将易燃、易爆、腐蚀的物品放在多媒体课室讲台等。解析： 暂无解析 -
第12题：
名词解释题多媒体教室正确答案： 也称多媒体演示室，是根据现代教育教学的需要，将多媒体计算机、投影、录音等现代教学媒体结合在一起的综合教学系统。解析： 暂无解析 -
第13题：
多媒体网络教室环境与多媒体教室环境相比有明显的优越性，请举例说明。
正确答案: 多媒体网络教室环境不仅能够提供丰富的学习资源（本地资源和网络资源），支持学生的自主学习，而且能够提供交流协作的平台，利用多媒体网络教室的交流工具进行讨论交流和作品共享，分享知识、经验和智慧，促进学生的合作学习。 -
第14题：
屏幕广播是（）的基本功能。
- A、多媒体教室
- B、多媒体网络教室
- C、语音教室
- D、普通教室
正确答案:B -
第15题：
多媒体教室
正确答案:也称多媒体演示室，是根据现代教育教学的需要，将多媒体计算机、投影、录音等现代教学媒体结合在一起的综合教学系统。 -
第16题：
简述多媒体教室主要有哪些设备？
正确答案:设备：多媒体计算机、投影机、中央控制系统、视频展示台、音箱设备、屏幕 -
第17题：
微格教学系统包括主控室和（）。
- A、教室
- B、微格教室
- C、多媒体教室
- D、语言教室
正确答案:B -
第18题：
简述传统教室、多媒体教室、交互式白板教室、智慧教室等教学环境的优势与不足，并举例说明各自适用的教学内容和教学模式。
正确答案: 1.传统教学手段的优势和不足
优势：一、备课省时省力，
二、 操作灵活自如，
三、可以随机应变
不足：一、讲授内容受到时空限制，
二、不能展示三维空间图像，
三、不能模拟实验操作过程，
四、不能重复回放教学内容，
五、单位时间信息容量偏少。
2.多媒体教学的优势和不足
优势：一、更好地培养学生思维能力和创造力不，
二、共享性好，
三、模拟性与重复性
不足：一、一定程度上忽略了师生互动关系，
二、容易分散学生的注意力，
三、容量大，学生难以吸收
3.交互式教室不足和优势：
优势：第一、可以优化课堂结构，便于灵活实施教学过程；
第二、有利于调动学生学习的主动性和积极性并提高学习质量；
第三、便于课堂动态资源的生成和保存，为教学反思提供了平台；
第四、可以方便地储存教学内容，便于教师反思、分享，学生回顾复习。
不足：第一、教学复杂化；
第二、无视学生的自主性
4.智慧教室优势与不足：
优势：第一、更加贴近教学；
第二、掌握学生的学习状态，并跟据这些反馈信息，来确定课堂效率；
第三、指导教师随时调整课堂教学内容，以便照顾到每一位学习有差异的学生，使学生都能被关注。 -
第19题：
常见的校园学习环境包括（）
- A、多媒体教室环境
- B、图书馆学习环境
- C、多媒体网络教室环境
- D、专业实验室环境
正确答案:A,B,C,D -
第20题：
老师在讲授《周总理，你在哪里》一课时，重点指导诗歌的朗诵，最佳的信息化教学环境是（）
- A、多媒体教室
- B、多媒体网络教室
- C、语音教室
- D、普通教室
正确答案:C -
第21题：
单选题目前“班班通”最主要的表现形式（）A简易多媒体教室类型
B以多媒体计算机为核心设备
C普通的网络教室和移动网络教室
D综合包含多媒体计算机及网络
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题常用的信息化教学环境是指（）A多媒体教室
B理化生实验室
C多媒体网络教室
D语音教室
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题常见的校园学习环境包括（）A多媒体教室环境
B图书馆学习环境
C多媒体网络教室环境
D专业实验室环境
正确答案： D,C解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题按照学科的教学需要，配有专业设备与仪器的教室环境是（）A多媒体教室环境
B图书馆学习环境
C多媒体网络教室环境
D专业实验室环境
正确答案： D解析： 暂无解析