教育技术是以技术科学在教育教学中的运用为核心，主要包括两大基本内容： 一是研究各种教育传播媒体（）和（）的设计、开发、利用、管理和评价技术； 二是研究教育教学过程及其管理过程优化的系统方法，即教学设计、实施与评价技术、课程开发、教育管理技术等。

题目
教育技术是以技术科学在教育教学中的运用为核心，主要包括两大基本内容： 一是研究各种教育传播媒体（）和（）的设计、开发、利用、管理和评价技术； 二是研究教育教学过程及其管理过程优化的系统方法，即教学设计、实施与评价技术、课程开发、教育管理技术等。
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1.现代教育技术的研究内容包括()A.教学过程系统化设计和组织实施B.教育信息技术资源的开发与使用C.信息技术环境下学习资源与学习过程的管理与评价D.追求教育的最优化

2.现代教育技术是运用现代教育思想、理论和现代信息技术,通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现()的理论和实践。A、教学过程B、教学优化C、教学资源D、教学结果

3.1977年,美国教育专著对教育技术做出了一个全新的定义:“教育技术是关于学习过程与教学资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。”。()此题为判断题(对，错)。

4.教育技术研究最前沿的领域是()A、信息技术与课程整合B、网络教育C、教学设计D、教学评价

更多“教育技术是以技术科学在教育教学中的运用为核心，主要包括两大基本内容： 一是研究各种教育传播媒体（）和（）的设计、开发、利用、管理和评价技术； 二是研究教育教学过程及其管理过程优化的系统方法，即教学设计、实施与评价技术、课程开发、教育管理技术等。”相关问题

  • 第1题：

    教育技术是以技术科学在教育教学中的运用为核心，主要包括两大基本内容：一是研究各种教育传播媒体()和()的设计、开发、利用、管理和评价技术;二是研究教育教学过程及其管理过程优化的系统方法，即教学设计、实施与评价技术、课程开发、教育管理技术等。


    参考答案：硬件和软件/信息资源

  • 第2题：

    指运用现代教育理论和现代科技成果，通过对教与学过程和教与学资源的设计，开发、利用、评价、管理，以实现教学优化的理论与实践的是（ ）。

    A.近代教育技术
    B.现代教育技术
    C.古代教育技术
    D.教育计划

    答案：B
    解析：
    B选项，题干描述的是现代教育技术的先关概念，综上，B选项正确。

    A选项，与题干描述不符，故排除。

    C选项，与题干描述不符，故排除。

    D选项，与题干描述不符，故排除。

    故正确答案是B选项。

  • 第3题：

    以下关于教育技术的说法错误的是（）。

    • A、教育技术包括物化形态和智能形态的技术
    • B、信息技术与课程整合强调利用信息技术辅助教学
    • C、教育技术的研究目标是实现教育教学的优化
    • D、知识管理包括对显性知识和隐性知识的管理

    正确答案:B

  • 第4题：

    以下对教育技术的理解错误的是（）

    • A、在内涵上，教育技术与电化教育具有实质性的区别
    • B、教育技术是指应用各种理论和技术，通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践
    • C、信息技术与教育技术是具有交叉性的两个研究领域
    • D、教育技术的理论和实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源

    正确答案:A

  • 第5题：

    教育技术的研究内容包括教学过程与教学资源中的（）等五个方面。

    • A、设计、开发、利用、管理和评价
    • B、分析、设计、开发、实施和评价
    • C、分析、开发、应用、实施和管理
    • D、设计、开发、应用、管理和实施

    正确答案:A

  • 第6题：

    根据对教育技术基础知识的理解，下列说法中正确的是（）。

    • A、教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践
    • B、教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化，培养满足社会需要人才的过程
    • C、教育技术理论与实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术，资源领域属于无形的智能技术
    • D、教学设计是运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    把教育技术划分为（）、管理和评价等研究范畴。

    • A、设计
    • B、开发
    • C、利用
    • D、整合

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    教育技术的五个范畴包括：（）

    • A、设计、开发、利用、管理和评价
    • B、设计、开发、利用、管理和整合
    • C、研究、开发、利用、管理和评价
    • D、研究、开发、利用、管理和整合

    正确答案:A

  • 第9题：

    教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、（）、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。


    正确答案:归纳

  • 第10题：

    关于教育技术概念的理解正确的是（）。

    • A、采用教育技术的目的在于优化教育教学
    • B、凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作
    • C、教育技术只涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域
    • D、教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程

    正确答案:A,B,D

  • 第11题：

    单选题
    以下对教育技术的理解错误的是（）
    A

    在内涵上，教育技术与电化教育具有实质性的区别

    B

    教育技术是指应用各种理论和技术，通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践

    C

    信息技术与教育技术是具有交叉性的两个研究领域

    D

    教育技术的理论和实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、（）、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。

    正确答案： 归纳
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列对教育技术AECT1994的定义的解释是正确的?()

    A、教育技术的研究对象是学习过程和学习资源

    B、教育技术的研究对象是学习过程

    C、教育技术的研究内容是对学习过程和学习资源的设计、开发、应用、管理、评价

    D、教育技术是一种理论和实践


    参考答案：ACD

  • 第14题：

    教育技术涉及问题的层次，研究的内容和方向是（）。

    • A、关于教育的一般规律、理论与实践的关系等的学问
    • B、关于教学现象的内在关系和规律的学问
    • C、关于学习资源和学习过程的设计、开发、应用、评价、管理的理论与实践
    • D、关于媒体技术的教育中的应用、开发和管理

    正确答案:C

  • 第15题：

    教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的（），实现教育教学优化的理论与实践。

    • A、开发、应用、购置、建构
    • B、组织、设计、实验、管理、辅导
    • C、设计、开发、利用、管理、评价
    • D、远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价

    正确答案:C

  • 第16题：

    教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动；研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究（如教学模式研究、教育教学效果研究等）及专题研究（如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等），推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    1994年，AECT将教育技术的定义为（）

    • A、对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践
    • B、通过创建、运用和管理适当的技术和资源来促进学习并提升绩效研究和符合职业道德规范的实践
    • C、运用技术手段优化教学过程，以提高教育教学效果、效率与效益
    • D、运用现代信息技术的教学过程

    正确答案:A

  • 第18题：

    现代教育技术是运用（），通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。

    • A、现代教育思想
    • B、现代教育理论
    • C、教育制度
    • D、现代信息技术

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    教育技术是关于（）的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。

    • A、学习过程
    • B、学习资源
    • C、教学过程
    • D、教学评价

    正确答案:A,B

  • 第20题：

    关于教育技术概念的理解错误的是（）。

    • A、采用教育技术的目的在于优化教育教学
    • B、凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作
    • C、教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程

    正确答案:B

  • 第21题：

    根据1994年美国教育传播与技术协会（AECT）发表的教学技术新定义，教学技术的研究领域是对学习过程与学习资源的（）五个方面的理论与实践。

    • A、设计、传递、利用、管理、评价
    • B、设计、开发、利用、管理、评价
    • C、设计、开发、管理、检索、评价
    • D、设计、开发、利用、管理、修改

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    关于教育技术概念的理解错误的是（）。
    A

    采用教育技术的目的在于优化教育教学

    B

    凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作

    C

    教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    教育技术是以技术科学在教育教学中的运用为核心，主要包括两大基本内容： 一是研究各种教育传播媒体（）和（）的设计、开发、利用、管理和评价技术； 二是研究教育教学过程及其管理过程优化的系统方法，即教学设计、实施与评价技术、课程开发、教育管理技术等。

    正确答案： 硬件和软件,信息资源
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的（），实现教育教学优化的理论与实践。
    A

    开发、应用、购置、建构

    B

    组织、设计、实验、管理、辅导

    C

    设计、开发、利用、管理、评价

    D

    远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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