A问题情境
B探究学习情境
C练习情境
D合作学习情境
第1题:
教学情境是课堂教学的(),创设教学情境也是教师的一项()教学工作,创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求。
第2题:
关于教学情境的设置方法叙述不正确的是()。
第3题:
情境教学策略中,根据教学情境与现实世界存在的关系,可以分为真实型、仿真型、提供资源型等。根据创设教学情境的目的,教学情境又可分为()。
第4题:
创设教学情境除问题情境、真实情境外,还包括()等类型。
第5题:
简述创设教学情境的步骤。
第6题:
高中音乐课堂教学创设情境不包括()。
第7题:
在欣赏无伴奏合唱《牧歌》时,一位音乐教师用诗一般的语言,描述着草原的美景,给学生创设了一个优美的教学情境。请问这位老师运用的是哪种创设情境的教学方法?()
第8题:
创设教学情境是一种教学艺术,它能大大提高课堂教学效果。某位老师根据教学内容,把游戏引入课堂,让学生表演,扮演角色,让学生体验,以增加教学情趣。你认为象这种创设教学情境的方式是()
第9题:
实验情境
合作性教学情境
模拟真实情境
具有网络学习资源的情境
第10题:
问题情境
探究学习情境
练习情境
合作学习情境
第11题:
导入是课堂教学之初的教学行为,情境创设则可以贯穿整个教学过程
导入方式有情境化的,也有非情境化的
现代教学观强调知识的情境化,因此情境创设是导入的一个很重要的原则
导入的方式虽多,但都属于情境创设
第12题:
语言创设情境
美术创设情境
光线创设情境
音源创设情境
第13题:
创设教学情境应当选择教师认为存在问题的情境。
第14题:
情境教授教化策略中,根据教授教化情境与实际世界存在的关系,可以分为真实型、仿真型、供给资本型等。根据创设教授教化情境的目标,教授教化情境又可分为()。
第15题:
创设教学情境的方式有()
第16题:
创设教学情境可以采用哪些类型?
第17题:
在音乐课堂教学中,教师为了提高学生学习兴趣,往往会运用一些生活中的材料发出一些声音,创造出教学过程所需要的自然情境。这种做法属于哪种创设情境的教学方法?()
第18题:
关于导入与情境创设,错误的说法是()。
第19题:
创设教学情境的方法有哪些?
第20题:
音源创设情境
美术创设情境
语言创设情境
游戏创设情境
第21题:
情境设计要注意学科特点
把握教学内容、教学目标与情境创设的关系
学习情境的创设要符合学习者的特征
学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件
第22题:
从学科与生活的结合点入手,创设情境
从学科与社会的结合点入手.创设情境
根据教师的设计喜好,创设情境
利用认知矛盾创设情境
第23题:
教学方法
教学目标
教学评价
教学策略