制定的教学策略应具有针对性、灵活性、整体性，针对性指能准确高效率地实现特定的教学任务或教学目标，灵活性指能方便有效地适用于多种目标的教与学活动，整体性指通过教与学活动的程序、方法、组织形式等的正确选择与有机组合，实现系统优化和整体功能。A对B错

第1题：

第2题：

第3题：

由于，不存在能同时实现多种教学目标的最佳教学策略，或是任何单一的策略能适用于各种教学情况；教学策略的选择，只能是为特定的教学目标选择相对最优化的策略，对教学程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体一体化组合应用的整体考虑。

正确答案:正确

第4题：

教学过程中师生为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（）。

• A、教学策略
• B、教学方法
• C、教学目标
• D、学习方法

正确答案:B

第5题：

进行教学设计时，教与学的活动设计是否合理，不影响：（）

• A、学习目标的实现
• B、媒体的充分利用
• C、学生的学习特征
• D、教学媒体与资源的选择

正确答案:B,C,D

第6题：

制定的教学策略应具有针对性、灵活性、整体性，针对性指能准确高效率地实现特定的教学任务或教学目标，灵活性指能方便有效地适用于多种目标的教与学活动，整体性指通过教与学活动的程序、方法、组织形式等的正确选择与有机组合，实现系统优化和整体功能。

正确答案:正确

第7题：

教学设计的一般定义可描述为：以学习论、教学论、教育传播学、信息技术等作为指导思想的理论依据，采用系统方法，分析学习需要、确定学习目标和任务体系，整合教学策略和制定解决方案，开展评价活动和试行解决方案、并在评价基础上改进工作和方案的有序过程。教学设计的目的是实现教与学的最优化。

正确答案:正确

第8题：

为完成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指（）

• A、教学策略
• B、教学过程
• C、教学组织形式
• D、教学设计

正确答案:C

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

由于，不存在能同时实现多种教学目标的最佳教学策略，或是任何单一的策略能适用于各种教学情况；教学策略的选择，只能是为特定的教学目标选择相对最优化的策略，对教学程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体一体化组合应用的整体考虑。

A对

B错

对
略

第15题：

（）是指比较稳定的教学程序及其方法体系，它具有特定的教学理论指导，具有特定的教学目标定位，及其组合结构具有特定的要求，对教学活动及其流程具有特定的规定。

• A、教学模式
• B、教学策略
• C、教学方法
• D、教学过程

正确答案:A

第16题：

（）是指在特定的教学情境中，为实现特定的教学目标而制定的，教学活动的程序、方法、形式等要素的系统策划与设计。

• A、教学策略
• B、教学过程
• C、教学计划
• D、教学方法

正确答案:A

第17题：

教学策略是再教学目标确定之后，根据拟定的教学任务和学生特征，有针对性地选择与组合相关的（）。

• A、教材内容
• B、教学内容
• C、教学组织形式
• D、教学过程
• E、教学方法和技术
• F、特定的教学方案

正确答案:A,B

第18题：

教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。

正确答案:正确

第19题：

关于教学策略的认识正确的是（）

• A、教学策略即教学方法
• B、制定教学策略就是做好教学计划
• C、能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略
• D、教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性

正确答案:D

第20题：

（）是为实现某一教学目标而制定的、付诸教学过程实施的整体方案，它包括合理组织教学过程、选择具体的教学方法和材料、制定教师和学生所遵守的教学行为程序。

• A、教学策略
• B、教学设计
• C、教学目标
• D、教学活动

正确答案:A

第21题：

第22题：

第23题：