A学习过程、教授过程和评价/反思过程
B确定教学内容、选择教学资源和组织支撑变量
C学习过程、教授过程和测验过程
D确定教学内容、选择教学资源和教学过程
第1题:
为什么呢?( ) 查看材料
A.教学过程中,教师是教学的中心,学生处于从属地位
B.教师在教学过程中起主导作用
C.学生在教学过程中处于主体地位
D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系
E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动
第2题:
A. 教学过程是教养与教育的统一
B. 教学过程教学认识过程与人类一般认识过程的统一
C. 教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程
D. 教学过程是一种特殊认识和实践活动过程
第3题:
第4题:
第5题:
教学活动过程只是一种师生间发生的认知活动过程。()
A对
B错
第6题:
教学过程的本质是指()
第7题:
教学过程的本质特征表现在三个方面:教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程,教学过程是教学认识过程与人类一般认识过程的统一,教学过程是教养与教育的统一。
第8题:
教学活动过程是一种系统过程,该过程蕴含着三个从属过程:()。
第9题:
教学过程的本质是一种()。
第10题:
教学过程的特点包括()。
第11题:
组织过程
实施过程
调控过程
管理过程
第12题:
认识过程
教师教的过程
学生学的过程
双边活动
第13题:
教学过程的本质是一种( )。 A.认识过程 B.教师教的过程 C.学生学的过程 D.双边活动
第14题:
教学过程是一种特殊的认识过程,简述该观点的基本内容
第15题:
第16题:
教学策略包括教学活动的元认知过程、教学活动的()和教学方法的执行过程。
A组织过程
B实施过程
C调控过程
D管理过程
第17题:
教学活动过程只是一种师生间发生的认知活动过程。()
第18题:
教学策略包括()
第19题:
下列哪些是对教学过程本质的描述?()
第20题:
构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是()。
第21题:
教学策略不包括()。
第22题:
教学模式;评价/反思过程
教学环境;评价/反思过程
教学环境;总结/反思过程
课堂环境;评价/反思过程
第23题:
教学活动的元认知过程
教学活动的调控过程
教学活动的设计过程
教学方法的执行过程
教学效果的检查过程
第24题:
学习过程、教授过程和评价/反思过程
确定教学内容、选择教学资源和组织支撑变量
学习过程、教授过程和测验过程
确定教学内容、选择教学资源和教学过程