“和平统一,一国两制”构想提出的第三阶段的标志性事件是()。A1984年2月22日,邓小平会见美国某大学代表团的谈话B邓小平阐述的实现台湾和祖国大陆和平统一的六条具体设想——“邓六条”C1983年6月26日,邓小平会见美国华人学者谈和平统一设想D一系列法律文件的制定

题目
“和平统一,一国两制”构想提出的第三阶段的标志性事件是()。

A1984年2月22日,邓小平会见美国某大学代表团的谈话

B邓小平阐述的实现台湾和祖国大陆和平统一的六条具体设想——“邓六条”

C1983年6月26日,邓小平会见美国华人学者谈和平统一设想

D一系列法律文件的制定


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  • 第1题:

    “和平统一、一国两制”的科学构想,是从解决 _____问题开始提出来的。

    A. 台湾

    B.香港

    C.澳门

    D.香港和澳门


    正确答案:A

  • 第2题:

    “和平统一、一国两制”构想最高是针对()提出的。

    • A、台湾问题
    • B、香港问题
    • C、澳门问题
    • D、港澳台问题

    正确答案:A

  • 第3题:

    “一国两制”的构想是由谁提出的?


    正确答案: 邓小平

  • 第4题:

    为实现祖国统一大业,邓小平创造性地提出解决台湾问题的伟大构想是()

    • A、“一国两制”
    • B、“和平统一,一国两制
    • C、八项主张
    • D、坚持一个中国的原则

    正确答案:A

  • 第5题:

    简述“和平统一、一国两制”构想的重要意义。


    正确答案:第一,“和平统一、一国两制”构想创造性地发展了马克思主义的国家学说。
    第二,“和平统一、一国两制”构想有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境。
    第三,“和平统一、一国两制”构想为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。

  • 第6题:

    “和平统一、一国两制”构想的核心是()

    • A、一个中国
    • B、两制并存
    • C、争取和平统一
    • D、不承诺放弃武力

    正确答案:A

  • 第7题:

    问答题
    简述“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义?

    正确答案: (1)基本内容:在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在港、澳、台保持原有的资本主义制度长期不变。(2)重要意义:一是创造性地把和平共处原则用于解决一个国家的统一问题;二是创造性地发展了马克思主义的国家学说;三是体现了既坚持祖国统一、维护国家主权的原则坚定性,也体现了照顾历史实际和现实可能的策略灵活性;四是有利于争取社会主义现代化建设所需要的和平的国际国内环境;五是为解决国际争端和历史遗留问题提供了新思路。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    “和平统一、一国两制”构想的核心是()
    A

    一个中国

    B

    两制并存

    C

    争取和平统一

    D

    不承诺放弃武力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述“和平统一、一国两制”科学构想的重要意义。

    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    为实现祖国统一大业,邓小平创造性地提出解决台湾问题的伟大构想是()
    A

    “一国两制”

    B

    “和平统一,一国两制

    C

    八项主张

    D

    坚持一个中国的原则


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    “一国两制”的构想是由谁提出的?

    正确答案: 邓小平
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    “和平统一、一国两制”的构想最早是针对什么提出来的?

    正确答案: 是针对台湾问题提出来的。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “和平统一,一国两制”构想的核心是( )

    A.长期繁荣
    B.高度自治
    C.两制并存
    D.一个中国

    答案:D
    解析:
    【考情点拨】本题考查了“和平统一,一国两制”的核心。【应试指导】核心是一国,即“一国两制”政策以“一个中国”为原则,并强调“中华人民共和国是代表中国的唯一合法政府”。“和平统一、一国两制”是建设有中国特色的社会主义理论和实践的重要组成部分,是中国政府一项长期不变的基本国策。

  • 第14题:

    实行“一国两制”是解决香港、澳门和台湾问题的伟大构想。这一构想是谁在什么时间提出来的?“一国两制”的涵义是什么?


    正确答案: 邓小平同志于1983年6月26日提出;“一个国家,两种制度”就是在中华人民共和国内,大陆10亿人口实行社会主义制度,香港、台湾实行资本主义制度。

  • 第15题:

    “和平统一,一国两制”构想的提出、形成和发展大致经历了()。

    • A、进一步发展和法制化阶段
    • B、构思与发展阶段
    • C、提出阶段
    • D、成熟阶段

    正确答案:A,C,D

  • 第16题:

    中国初期,中国政府提出“一定要解放台湾”,20世纪80年代初,邓小平提出一国两制的构想,用“一国两制”和平解决台湾问题。联系史实说明“解放台湾”与“一国两制”是否矛盾?为什么?为什么建国初期提出“解放台湾”,80年代初又提出“一国两制”和平统一?


    正确答案: ⑴两者并不矛盾。
    其核心内容都是要统一祖国。只是方式不同。前者是武力统一,后者是和平统一。
    ⑵因为:
    ①新中国成立后,蒋介石败逃台湾,继续在美帝支持下与人民政权对抗;1950年,朝鲜战争爆发,美国第七舰队进驻台湾海峡,严重威胁新中国安全,提出解放台湾是正确的;
    ②70年代以来,中美关系改善,中美建交,为和平解决台湾问题提供了条件;中国综合国力的增强,国际地位的提高,使和平解决台湾问题有了可能;全国人民要求结束长期以来的分裂状态实现祖国统一;1979年的《告台湾同胞书》和1981年叶剑英提出的对台基本政策受到海峡两岸人民的欢迎。

  • 第17题:

    “一国两制”的伟大构想是谁在什么时候提出的?


    正确答案:邓小平于1982年1月。

  • 第18题:

    “和平统一、一国两制”的构想最早是针对什么提出来的?


    正确答案:是针对台湾问题提出来的。

  • 第19题:

    问答题
    简述“和平统一、一国两制”构想的基本内容。

    正确答案: “(1)一个中国。这是“和平统一、一国两制”的核心,是发展两岸关系和实现和平统一的基础。
    (2)两制并存。在祖国统一的前提下,国家的主体部分实行社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的社会制度和生活方式长期不变。
    (3)高度自治。祖国完全统一后,台湾、香港、澳门作为特别行政区,享有不同于中国其他省、市、自治区的高度自治权。
    (4)尽最大努力争取和平统一,但不承诺放弃使用武力。
    (5)解决台湾问题,实现祖国的完全统一,寄希望于台湾人民。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    香港、澳门的回归使___的构想变为现实。
    A

    和平统一

    B

    一国两制

    C

    改革开放

    D

    计划生育


    正确答案: C
    解析:

  • 第21题:

    多选题
    “和平统一,一国两制”构想提出的第三阶段的标志性事件是()。
    A

    1984年2月22日,邓小平会见美国某大学代表团的谈话

    B

    邓小平阐述的实现台湾和祖国大陆和平统一的六条具体设想——“邓六条”

    C

    1983年6月26日,邓小平会见美国华人学者谈和平统一设想

    D

    一系列法律文件的制定


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    “和平统一、一国两制”的科学构想是从解决(  )问题开始的。
    A

    香港

    B

    澳门

    C

    台湾

    D

    香港、澳门和台湾


    正确答案: A
    解析:
    和平统一、“一国两制”是邓小平为解决台湾问题、恢复对香港、澳门行使主权、实现祖国和平统一而提出的重大战略决策和科学构想。

  • 第23题:

    多选题
    “和平统一,一国两制”构想的提出、形成和发展大致经历了()。
    A

    进一步发展和法制化阶段

    B

    构思与发展阶段

    C

    提出阶段

    D

    成熟阶段


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    “和平统一、一国两制”构想最高是针对()提出的。
    A

    台湾问题

    B

    香港问题

    C

    澳门问题

    D

    港澳台问题


    正确答案: D
    解析: 暂无解析