教师职业道德与一般社会道德有什么联系与区别？
题目
教师职业道德与一般社会道德有什么联系与区别？
相似考题
更多“教师职业道德与一般社会道德有什么联系与区别？”相关问题
-
第1题：
试述职业道德与职业纪律的联系与区别。
参考答案：职业纪律，又称为劳动纪律，指劳动者在劳动过程中所应遵守的劳动规则和劳动秩序。职业道德是指所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，是一定职业范围内的特殊道德要求，即整个社会对从业人员的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风等方面的要求。区别： 1、性质不同：职业纪律属于法律关系的范畴，是一种义务;而职业道德属于思想意识范畴，是一种自律信条。2、直接目的不同：职业纪律的直接目的是保证劳动者劳动义务的实现，保证劳动者能按时、按质、按量完成自己的本职工作;而职业道德的直接目的是为了企业实现最佳的经济效益以及实现其他劳动者的合法权益。3、实现的手段不同：为了保证职业纪律的实现，法律、法规制定了奖惩，以激励和惩戒相结合的方式，以促使人们遵守职业纪律;而职业道德的实现，则主要依靠人们的自觉遵守，依靠社会舆论、社会习俗以及人们内心信念。联系：1、主体相同。虽然职业纪律和职业道德存在显著区别，但是它们共同赋予同一主体——劳动者，要求劳动者在遵守职业纪律的同时，也应当具有良好的职业道德。2、调整对象相同。职业纪律和职业道德调整的都是劳动者的职业劳动，是在劳动者劳动过程中发挥作用的，调整的是同一行为——劳动行为。3、最终目的相同。虽然二者的直接目的不同，但是她们的最终目的相同，都是为了保证社会主义生产劳动的正常进行，促进劳动生产率的提高，完善科学管理，还可以促进社会主义精神文明建设的发展。
-
第2题：
以下关于教师职业道德与道德的区别的表述正确是哪个()。A、道德先于教师职业道德产生
B、教师职业道德先于道德产生
C、教师职业道德适用范围比较广泛
D、教师职业道德价值思想总是根植于或来自于道德.但是与道德是不一致的
参考答案：A
-
第3题：
教师职业道德与社会公共道德的区别表现在哪些方面?
参考答案：道德是社会公共生活中最一般最普遍的善恶观念和标准。而教师职业道德则是教师职业活动中特有的善恶观念和标准。 ;两者在产生的时间、发展的过程、适用范围等方面都有所不同。
-
第4题：
下列关于职业道德说法正确的有（）。
- A、职业道德总是和职业活动紧密联系
- B、职业道德只是一般社会道德在职业生活中的具体体现
- C、职业道德不受社会道德制约
- D、职业道德受社会道德制约
正确答案:A,B,D -
第5题：
教师职业道德与一般社会道德有什么联系与区别？
正确答案: 联系：教师职业道德是社会一般道德在教师职业领域特殊表现和重要组成部分；社会一般道德是教师职业道德的主要价值来源和基础。
区别：社会一般道德是社会公共生活中最一般最普遍的善恶标准和观念，反映对社会所有人的要求；教师职业道德是教师职业生活中特有的善恶标准和观念，反映对教师的特有要求；产生的时间和发展有所不同、适用的范围有所不同。 -
第6题：
电信职业道德体与（）的（），既有联系，又有区别。
正确答案:电信法制；职业纪律 -
第7题：
师德与职业道德既相联系又相区别：相联系就是师德与职业道德具有一般共通性，相区别就是师德具有特殊性，它超越一般职业道德，从而具有（）①全局性②超前性③导向性④示范性
- A、①②③④
- B、①②
- C、③④
- D、①②③
正确答案:A -
第8题：
“应该”做什么或不做什么和“必须”做什么或不做什么的区别是（）。
- A、家庭道德和职业道德的区别
- B、职业道德和社会道德的区别
- C、家庭道德和社会道德的区别
- D、道德和法律的区别
正确答案:D -
第9题：
问答题劳动纪律与职业道德有哪些区别与联系是？正确答案： 1）区别：
A.二者范畴不同，劳动纪律属于法律关系范畴，是一种义务；职业道德属于思想意识范畴，是一种自律信条。
B.二者目的不同，前者的直接目的是保证劳动义务的实现；后者的目的是为了企业的最佳经济效益和其他劳动者权益的实现。实现的手段不同，前者必须伴以惩戒；后者则主要是凭借内疚和自责。
2）联系和共同点：
①二者共同属于同一主体--劳动者；
②二者共同调整同一行为；
③二者的最终目的的一致性。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题“应该”做什么或不做什么和“必须”做什么或不做什么的区别是（）。A家庭道德和职业道德的区别
B职业道德和社会道德的区别
C家庭道德和社会道德的区别
D道德和法律的区别
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题教师职业道德与一般社会道德有什么联系与区别？正确答案： 联系：教师职业道德是社会一般道德在教师职业领域特殊表现和重要组成部分；社会一般道德是教师职业道德的主要价值来源和基础。
区别：社会一般道德是社会公共生活中最一般最普遍的善恶标准和观念，反映对社会所有人的要求；教师职业道德是教师职业生活中特有的善恶标准和观念，反映对教师的特有要求；产生的时间和发展有所不同、适用的范围有所不同。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题劳动纪律与职业道德有哪些区别与联系？正确答案： 1）区别：①二者范畴不同，劳动纪律属于法律关系范畴，是一种义务；职业道德属于思想意识范畴，是一种自律信条。②二者目的不同，前者的直接目的是保证劳动义务的实现；后者的目的是为了企业的最佳经济效益和其他劳动者权益的实现。实现的手段不同，前者必须伴以惩戒；后者则主要是凭借内疚和自责。
2）联系和共同点：①二者共同属于同一主体--劳动者；②二者共同调整同一行为；③二者的最终目的的一致性。解析： 暂无解析 -
第13题：
教师职业道德与一般社会道德的联系与区别是怎样的()。A、教师职业道德是社会一般道德在教师职业领域特殊表现和重要组成部分.社会一般道德是教师职业主要价值来源和基础
B、社会一般道德是社会公共生活中最普遍的善恶标准和观念.反映对社会所有人的要求.
C、而教师职业道德是教师职业生活中特有的善恶标准和观念.反映对教师特有的要求
D、产生的时间和发展有所不同.使用的范围有所不同
参考答案：ABCD
-
第14题：
教师职业道德与一般道德相区别的另一个特点是____。参考答案：教书育人
-
第15题：
社会公德和职业道德有什么区别？
正确答案:职业道德是对特定职业、特定工作和特定人的道德要求，社会公德是一些简单易行的社会普遍要求的行为规范。 -
第16题：
教师职业道德与道德的联系与区别？
正确答案: 教师职业道德是道德的一个特殊领域，它与道德既有联系又有区别。
应它们的联系而言，教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现。道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源。在教师职业道德的发展中，道德总是为各种师德规范的确立提供合理性论证，提供有力的依据，教师职业道德价值思想根植于道德基础之中，总是与道德相一致的。总之，道德和教师职业道德是共性和个性的关系。
就它们之间区别而言，道德是社会公共生活中最一般、最普遍的善恶标准和观念，而教师职业道德则是教师职业活动中特有的善恶标准和观念；二者产生的时间和发展有所不同，道德先于教师职业道德产生，是随着人类社会的产生而萌芽和产生，而教师职业道德则是人类社会脑体分工之后才开始萌芽产生的。就它们发展而言，道德是随着社会整体的发展而发展的，而教师职业道德，虽然也是随社会发展而发展的，但重要的、具体的还是在教师职业领域中形成和发展的、是与教师职业密切联系在一起的；二者适用的范围有所不同，道德范围比较广泛，对社会生产生活各方面都具有一般的指导价值和一定善恶评价意义，而教师职业道德的适用范围虽然也能对社会其他方面产生一定的影响，但其总体上是适应教师职业的需要而产生的，它在社会中的存在，主要是对教师在教育活动中的行为进行调节，给予善恶的评价。 -
第17题：
简述职业道德与社会公德的区别。
正确答案: 职业道德与社会公德息息相关，从某种意义上说，，职业道德属于社会公德的有机组成部分，二者在内容上有着许多相同之处。在各种职业道德中都包含着社会公德的因素，如热情周到，以礼相待，诚实待人等，既是职业道德的要求，也是社会公德的内容。
职业道德是人们在长期的职业活动中逐渐地总结积累起来的，它对于协调社会组织与职员之间的关系，约束和规范职业工作的思想观念和行为，乃至调整职业之间的关系，都起着重要作用。它也是提高社会文明程度的一个重要因素。 -
第18题：
电信职业道德与电信法制、职业纪律之间的联系和区别。
正确答案: 电信职业道德与电信法制、通信纪律，既有联系，又有区别。虽然它们都是制约人们行为的准则，但是法制和纪律是通过执法部门和行政手段执行的，而职业道德不同，它是通过内心信念、传统习惯和社会舆论而起作用的，往往起到法律和纪律所不能起到的作用。两者相辅相成，才能在思想上，道德上保证有关电信法律和职业纪律的贯彻执行。 -
第19题：
下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是（）。
- A、道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是个性，教师职业道德是共性
- B、教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现
- C、道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源
- D、道德是随着社会集体的发展而发展的，教师职业道德则更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的，是与教师这一行业密切相关的
正确答案:A -
第20题：
劳动纪律与职业道德有哪些区别与联系？
正确答案: 1）区别：①二者范畴不同，劳动纪律属于法律关系范畴，是一种义务；职业道德属于思想意识范畴，是一种自律信条。②二者目的不同，前者的直接目的是保证劳动义务的实现；后者的目的是为了企业的最佳经济效益和其他劳动者权益的实现。实现的手段不同，前者必须伴以惩戒；后者则主要是凭借内疚和自责。
2）联系和共同点：①二者共同属于同一主体--劳动者；②二者共同调整同一行为；③二者的最终目的的一致性。 -
第21题：
问答题试述职业道德与职业纪律的联系与区别？正确答案： 职业道德与职业纪律的联系。
1、主体相同。虽然职业纪律和职业道德存在显著的区别，但是它们共同赋予同一主体－劳动者，要求劳动者在遵守职业纪律的同时，也应当具有良好的职业道德。
2、调整对象相同。职业纪律和职业道德调整的都是劳动者的职业劳动，是在劳动者劳动过程发挥作用的，调整的是同一行为－劳动行为。
3、最终目的相同。虽然二者的直接目的不同，但是它们的最终目的是一致的，都是为了保证社会主义生产劳动的正常进行，促进劳动生产率的提高，完善科学管理，还可以促进社会精神文明建设的发展。
职业道德与职业纪律的区别。
1、性质不同。职业纪律属于法律关系的范畴，是一种义务；而职业道德属于思想意识范畴，是一种自律信条。
2、直接目的不同。职业纪律的直接目的是保证劳动者劳动义务的实现，保证劳动者能按时、按质、按量完成自己的本职工作；而职业道德的直接目的是为了企业实现最佳的经济效益以及实现其他劳动者的合法权益。
3、实现的手段不同。为了保证职业纪律的实现，法律、法规制定了奖惩制度，以激励和惩戒向结合的方式，以促进人们遵守职业纪律；而职业道德的实现，则主要依靠人们的自觉遵守，依靠社会谬论、社会习俗以及人们的内心信念。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是（）。A道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是个性，教师职业道德是共性
B教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现
C道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源
D道德是随着社会集体的发展而发展的，而教师职业道德更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的，是与教师这一行业密切相关的
正确答案： A解析： A项说法错误，道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是共性，教师职业道德是个性。 -
第23题：
问答题教师职业道德与道德的联系与区别？正确答案： 教师职业道德是道德的一个特殊领域，它与道德既有联系又有区别。
应它们的联系而言，教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现。道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源。在教师职业道德的发展中，道德总是为各种师德规范的确立提供合理性论证，提供有力的依据，教师职业道德价值思想根植于道德基础之中，总是与道德相一致的。总之，道德和教师职业道德是共性和个性的关系。
就它们之间区别而言，道德是社会公共生活中最一般、最普遍的善恶标准和观念，而教师职业道德则是教师职业活动中特有的善恶标准和观念；二者产生的时间和发展有所不同，道德先于教师职业道德产生，是随着人类社会的产生而萌芽和产生，而教师职业道德则是人类社会脑体分工之后才开始萌芽产生的。就它们发展而言，道德是随着社会整体的发展而发展的，而教师职业道德，虽然也是随社会发展而发展的，但重要的、具体的还是在教师职业领域中形成和发展的、是与教师职业密切联系在一起的；二者适用的范围有所不同，道德范围比较广泛，对社会生产生活各方面都具有一般的指导价值和一定善恶评价意义，而教师职业道德的适用范围虽然也能对社会其他方面产生一定的影响，但其总体上是适应教师职业的需要而产生的，它在社会中的存在，主要是对教师在教育活动中的行为进行调节，给予善恶的评价。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题社会公德和职业道德有什么区别？正确答案： 职业道德是对特定职业、特定工作和特定人的道德要求，社会公德是一些简单易行的社会普遍要求的行为规范。解析： 暂无解析