幼儿教师角色的特殊性在于不仅要促进幼儿智力和能力的发展，同时还担负着幼儿日常的教学管理工作。A对B错

题目
幼儿教师角色的特殊性在于不仅要促进幼儿智力和能力的发展，同时还担负着幼儿日常的教学管理工作。

A对

B错

相似考题

1.幼儿教师角色发展经过__________、充当教师的阶段、幼儿 教师角色多样化的阶段。

2.现代社会，幼儿教师必须承担多重角色，请讨论一下有哪些角色书要幼儿教师扮演?

3.幼儿教师在选择和创编智力游戏时，要考虑游戏的（ ），即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中，符合幼儿的身心发展特点和规律。 A．适宜性 B．新颖性 C．科学性 D．特殊性

4.所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。

更多“幼儿教师角色的特殊性在于不仅要促进幼儿智力和能力的发展，同时还担负着幼儿日常的教学管理工作。”相关问题

  • 第1题：

    作为幼儿教师，最基本、最重要的任务是( )。 A．确保幼儿安全 B．促进幼儿身体健康发展 C．促进幼儿智力发展 D．促进幼儿与周围环境的相互作用


    正确答案：D
    [考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
    [名师详解]幼儿的发展要靠个体因素与环境之间的互相作用，这就要求幼儿教师能够促进幼儿与环境的相互作用，将其作为最基本的任务。

  • 第2题：

    《幼儿园教育指导纲要》中的角色要求对幼儿教师的专业素质提出了极大的挑战，可以说它把培养()问题提上了我国幼教发展的日程。

    A、幼儿教师专业水准

    B、幼儿教师知识水平

    C、幼儿教师专业技能

    D、幼儿教师专业情感


    参考答案：A

  • 第3题：

    幼儿教师如何根据幼儿感觉和知觉发展的规律组织教育教学活动？


    答案：
    解析：
    幼儿教师应按照幼儿感觉和知觉发展的规律组织教学活动。
    (1)适应现象。感觉会因剌激持续时间的长短而降低或提高，这种现象叫适应现象。在幼儿园教学巾，幼儿园各班活动室应有通风换气设施和制度，以保证空气清新。
    (2)对比现象。同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫感觉的对比。教师在制作和使用直观教具时，掌握对比现象的规律，对提高幼儿感受性有重要的实际意义。例如，在组织幼儿观察活动时，不应有喧哗声，教师的声音也不应太大。
    (3)知觉中对象与背景的关系。教师要运用背景与对象关系的规律，通过板书、挂图和实验演示出来。教学应当突出重点，加强对象与背景的差别。在固定不变的背景上，活动的刺激物易引起知觉，据此，教师应尽量多地利用活动模型、活动玩具及幻灯、录像等，使幼儿获得清晰的知觉，了解刺激物本身各部分的组合。

  • 第4题：

    幼儿园一日生活活动的意义主要包括：（）；培养幼儿独立生活的能力和养成幼儿良好的生活与卫生习惯；促进幼儿智力的发展；促进幼儿社会性的发展。


    正确答案:保障幼儿生命和身体的健康

  • 第5题：

    美育可陶冶幼儿的心灵，促进其审美能力和智力的发展


    正确答案:正确

  • 第6题：

    幼儿教师角色的特殊性在于不仅要促进幼儿智力和能力的发展，同时还担负着幼儿日常的教学管理工作。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    环境是重要的教育资源，幼儿园应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。幼儿园环境的教育价值主要有（）。①启发幼儿智力②提高审美能力③促进幼儿社会性发展

    • A、①②
    • B、②③
    • C、①③
    • D、①②③

    正确答案:D

  • 第8题：

    明明上幼儿园之前，非常害怕打针，上了幼儿园以后，因为经常在角色游戏中扮演护士给娃娃打针，慢慢地就不再害怕了，说明了游戏有（）的教育作用。

    • A、游戏能促进幼儿身体的发展
    • B、游戏能促进幼儿智力和语言的发展
    • C、游戏能促进幼儿良好情感的发展
    • D、游戏能促进幼儿社会性的发展

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    善于运用教育教学理论，结合幼儿心理特点和接受能力，对教育活动进行设计，并选择恰当的教学方法，促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的（）。
    A

    观察和了解儿童的能力

    B

    与幼儿沟通的能力

    C

    适应新情境的能力

    D

    设计教育活动的能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    幼儿园一日生活活动的意义主要包括：（）；培养幼儿独立生活的能力和养成幼儿良好的生活与卫生习惯；促进幼儿智力的发展；促进幼儿社会性的发展。

    正确答案： 保障幼儿生命和身体的健康
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    作为幼儿教师，最基本、最重要的任务是（　　）。
    A

    确保幼儿安全

    B

    促进幼儿身体健康发展

    C

    促进幼儿智力发展

    D

    促进幼儿与周围环境的相互作用


    正确答案： C
    解析：
    幼儿的发展要靠个体因素与环境之间的互相作用，这就要求幼儿教师能够促进幼儿与环境的相互作用，将其作为最基本的任务。因此，答案为D。

  • 第12题：

    多选题
    幼儿教师要创设有助于促进幼儿的教育环境。（）
    A

    成长

    B

    学习

    C

    发展

    D

    游戏


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿语言教育的具体作用表现在()。

    A、促进幼儿行为和语言的社会化进程

    B、提高幼儿学习能力，促进幼儿智力发展

    C、语言能力的发展能促进幼儿语言兴趣的提高

    D、学好口语，为幼儿学习书面语言打好基础


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    幼儿教师要善于以（　）目标为中心，深入了解幼儿的家庭情况，实行家园合作，共同促进孩子的身心发展。


    答案：B
    解析：
    幼儿园中心工作是保教工作，保教为主，保教结合是第一原则。

  • 第15题：

    善于运用教育教学理论，结合幼儿心理特点和接受能力，对教育活动进行设计，并选择恰当的教学方法，促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的（）。

    A观察和了解儿童的能力

    B与幼儿沟通的能力

    C适应新情境的能力

    D设计教育活动的能力


    D
    略

  • 第16题：

    幼儿教师要创设有助于促进幼儿的教育环境。（）

    • A、成长
    • B、学习
    • C、发展
    • D、游戏

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    幼儿园智力游戏的功能在于促进幼儿（）的发展。

    • A、思维能力
    • B、创造力
    • C、注意力
    • D、记忆力
    • E、观察力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    作为幼儿教师，最基本、最重要的任务是（）。

    • A、确保幼儿安全
    • B、促进幼儿身体健康发展
    • C、促进幼儿智力发展
    • D、促进幼儿与周围环境的相互作用

    正确答案:D

  • 第19题：

    幼儿教师不仅要对幼儿生活进行精心料理，还要像妈妈一样给予幼儿情感上的呵护和关心，使幼儿在生、心理方面得到和谐发展，最能表达这句话的意思是（）。

    • A、幼儿教师要像真正的妈妈一样照顾幼儿
    • B、幼儿教师要在精神上像真正的妈妈一样照顾幼儿
    • C、幼儿教师既要有妈妈的爱心，还要有教师的责任
    • D、在幼儿园里，幼儿教师不仅是老师，也是妈妈

    正确答案:C

  • 第20题：

    幼儿教师不仅仅要抓住那些已经物化的课程资源，还要对教学过程中动态生成的教学事件进行拓展。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    幼儿教师在选择和创编智力游戏时，要考虑游戏的（　），即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中，符合幼儿的身心发展特点和规律。
    A

    适宜性

    B

    新颖性

    C

    科学性

    D

    特殊性


    正确答案： A
    解析： 幼儿教师在选择和创编智力游戏时，要考虑游戏的科学性，即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中，符合幼儿的身心发展特点和规律。正确的知识渗透有助于幼儿形成对事物的正确态度，如果仅仅是为游戏而游戏，缺乏科学性、知识性，也就失去了智力游戏的意义。

  • 第22题：

    判断题
    所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    幼儿教师角色的特殊性在于不仅要促进幼儿智力和能力的发展，同时还担负着幼儿日常的教学管理工作。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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