商鞅认为使法令保持统一的方法是（）。A统一刑罚的标准B只赏赐那些有功农战和告奸的人C统一教育的内容，取缔一切不合法令，不利农战的思想和言论D统一赏罚

题目
商鞅认为使法令保持统一的方法是（）。

A统一刑罚的标准

B只赏赐那些有功农战和告奸的人

C统一教育的内容，取缔一切不合法令，不利农战的思想和言论

D统一赏罚

相似考题

1.迪尔凯姆认为纺织自杀的唯一方法是恢复社会组织的统一性,使它能把个人紧密地团结在自己的周围,使个人产生依恋集体的感情。()此题为判断题(对，错)。

2.比商鞅“燔诗书而明法令”更为彻底的主张是（）A.“以法为教，以吏为师”B.兼爱非攻C.“大明法度，众建贤才”D.绝仁弃义

3.联邦德国战后颁布的一个统一教育制度的法令是()。A、“教育改革法令”B、“汉堡协定”C、“高教改革法令”D、“中小学改革法令”

4.商鞅认为使法令保持统一的方法是（）。A.统一刑罚的标准B.只赏赐那些有功农战和告奸的人C.统一教育的内容，取缔一切不合法令，不利农战的思想和言论D.统一赏罚

参考答案和解析
A,B,C
略
更多“商鞅认为使法令保持统一的方法是（）。”相关问题

  • 第1题：

    黄宗羲认为"一家之法"的弊端主要在于（）。

    A造成狱吏残害人民

    B造成有法不依

    C使法令繁密

    D压抑贤才


    A,B,C,D
    略

  • 第2题：

    十月革命后列宁签署的第一个有关报刊的法令是（）

    A《关于出版问题的法令》

    B《关于成立报刊革命法庭的法令》

    C《关于查封破坏国防的孟什维克报纸的决定案》

    D《关于国家统一管理广告业务的法令》


    A
    略

  • 第3题：

    “统一度量衡”是商鞅变法的重要举措之一。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    比商鞅“燔诗书而明法令”更为彻底的主张是（）

    • A、“以法为教，以吏为师”
    • B、兼爱非攻
    • C、“大明法度，众建贤才”
    • D、绝仁弃义

    正确答案:A

  • 第5题：

    商鞅变法是秦国统一六国的重要原因之一，请回答，商鞅变法的内容？任答三点即可。


    正确答案:废井田，开阡陌；奖励耕织；军功爵 ；废分封行县制；连坐制

  • 第6题：

    秦能完成统一的历史原因有：①秦国经商鞅后日益强大；②春秋战国时期争霸、兼并战争使诸候国数目减少；③长期战争使人民渴望统一；④秦王嬴政的雄才大略（）

    • A、①②③④
    • B、①②③
    • C、①③④
    • D、①③

    正确答案:A

  • 第7题：

    商鞅认为必须确立法令至高无上的地位，做到（）

    • A、“治不听君，民不从官”
    • B、“皆有法式”
    • C、“一同天下之义”
    • D、“不务德而务法”

    正确答案:A

  • 第8题：

    商鞅变法中提到“燔诗书而明法令”，这一措施的实质是（）

    • A、宣传发家思想
    • B、以法治国
    • C、富国强兵
    • D、思想文化上的专制

    正确答案:D

  • 第9题：

    问答题
    商鞅变法是秦国统一六国的重要原因之一，请回答，商鞅变法的内容？任答三点即可。

    正确答案： 废井田，开阡陌；奖励耕织；军功爵 ；废分封行县制；连坐制
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    商鞅变法中提到“燔诗书而明法令”，这一措施的实质是（）
    A

    宣传发家思想

    B

    以法治国

    C

    富国强兵

    D

    思想文化上的专制


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    黄宗羲认为"一家之法"的弊端主要在于（）。
    A

    造成狱吏残害人民

    B

    造成有法不依

    C

    使法令繁密

    D

    压抑贤才


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    法约尔认为权力集中的目的是
    A

    使组织内部井然有序

    B

    保持集体一致

    C

    产生最大收益

    D

    保持指挥的统一性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    商鞅认为推行“法治”必不可少的因素是（）。

    A法

    B权

    C信

    D势


    A,B,C
    略

  • 第14题：

    韩非认为，“申子未尽于术；商鞅未尽于法”。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    秦朝提出“法令由统一”，意思是说，全国不仅实施统一的法律，而且最高立法权属于（）。


    正确答案:皇帝

  • 第16题：

    在故事“商鞅变法”中，太子藏匿一犯罪王族，商鞅对此处理的方法是（）

    • A、依法处死罪
    • B、商鞅接受妥协，以太子的老师及侍卫长顶罪
    • C、商鞅没有接受妥协，将太子发放边疆
    • D、将太子削鼻刺青

    正确答案:B

  • 第17题：

    编写标准时，首先要注意不能与国家的有关法律、法令和法规相违背，应使这些法律、法令和法规在标准中得到贯彻。符合编写的哪一要求（）

    • A、和谐
    • B、简明
    • C、准确
    • D、统一

    正确答案:A

  • 第18题：

    使秦国强大起来并最终完成统一的变法是（）

    • A、A李悝变法
    • B、B吴起变法
    • C、C邹忌变法
    • D、D商鞅变法

    正确答案:D

  • 第19题：

    秦始皇提出“壹法”，即统一立法权，统一法令的内容，统一人们的思想。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    下列哪一项法令是前苏联颁布的关于现代学校制度的第一个法令（）

    • A、《统一劳动学校的基本原则》
    • B、《统一劳动学校规程》
    • C、《大学附属学校章程》
    • D、《国民学校章程》

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    比商鞅“燔诗书而明法令”更为彻底的主张是（）
    A

    “以法为教，以吏为师”

    B

    兼爱非攻

    C

    “大明法度，众建贤才”

    D

    绝仁弃义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    联邦德国战后颁布的一个统一教育制度的法令是（）
    A

    “教育改革法令”

    B

    “汉堡协定”

    C

    “高教改革法令”

    D

    “中小学改革法令”


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    商鞅认为必须确立法令至高无上的地位，做到（）
    A

    “治不听君，民不从官”

    B

    “皆有法式”

    C

    “一同天下之义”

    D

    “不务德而务法”


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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