A 理论联系实际的方法
B 系统的方法
C 逻辑分析的方法
D 历史和阶段分析法
E 价值分析的方法
第1题:
护理伦理学的研究内容包括:()
A 护理道德的基本实践
B 护理道德的规范体系
C 护理伦理学与护理学的关系
D 护理伦理学的基本理论
第2题:
护理人员学习和研究护理伦理学有着重要的意义。在下面护理人员研究和学习护理伦理学意义的内容里,最根本的、也最能显示出学习护理伦理学目的的是()
第3题:
研究护理道德与其他学科的关系也是护理伦理学的主要内容之一。下面不属于与护理伦理学关系密切的学科的内容是()
第4题:
学习护理伦理学的方法包括()。
第5题:
在护理伦理学的学习中,现在提倡使用的方法是()
第6题:
护理伦理学是:()
第7题:
第8题:
第9题:
护理伦理学课程作业_A
第二套护理伦理学课程作业_B
护理伦理学课程作业_C
全套护理伦理学课程作业_ABC
第10题:
第11题:
系统的方法
比较的方法
逻辑分析的方法
案例分析方法
第12题:
理论联系实际的方法
系统的方法
逻辑分析的方法
历史和阶段分析法
价值分析的方法
第13题:
学习护理伦理学有许多方法,下面这些具体方法中最重要、最能取得成效的是()。
第14题:
我找网5zhaowang提供的护理伦理学试题是第几套()
第15题:
护理伦理学的研究内容包括护理道德的基本理论,(),护理道德的培养、教育及评价。
第16题:
护理伦理学的学习方法包括:()
第17题:
学习护理伦理学的方法有()
第18题:
学习护理伦理学的意义是什么
第19题:
理论联系实际的方法
历史分析的方法
系统的方法
归纳和演绎的方法
比较的方法
第20题:
第21题:
案例分析方法
理论联系实际法
归纳分析法
社会调查法
学科交叉法
第22题:
逻辑分析的方法
社会调查法
理论联系实际的方法
探讨或讨论法
学科间交叉法
第23题:
系统的方法
比较的方法
理论联系实际的方法
案例分析方法
唯物主义方法
第24题:
可以培养和提高护理人员的高尚医德品质
可以提高和加强护理人员的科研精神
可以提高医院的管理水平
可以促进社会精神文明建设
可以促进和谐社会的建设