蒙台梭利认为幼儿的“纪律”建立的基础是：激发儿童的（）。
题目
蒙台梭利认为幼儿的“纪律”建立的基础是：激发儿童的（）。
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第1题：
（）是蒙台梭利儿童教育的三大支柱。
- A、游戏
- B、自由
- C、纪律
- D、工作
正确答案:B,C,D -
第2题：
蒙台梭利认为，幼儿动作的敏感期的时间约为（）。
正确答案:从初生到6岁 -
第3题：
在蒙台梭利教育体系中，（）、（）和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）、（）、（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
正确答案:自由；工作；肌肉训练；日常生活练习；感官练习 -
第4题：
在蒙台梭利课程中，（）、（）和（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
正确答案:自由；作业；秩序 -
第5题：
建立“儿童之家”的教育家是（）
- A、皮亚杰
- B、蒙台梭利
- C、杜威
- D、福禄贝尔
正确答案:B -
第6题：
蒙台梭利认为儿童发展是在（）中实现的。
正确答案:工作 -
第7题：
关于蒙台梭利，以下说法正确的是（）。
- A、蒙台梭利早年从事医学工作，研究智力缺陷儿童的心理教育问题，1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”，将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童
- B、蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导，看成是区分教育优劣的分水岭
- C、自发冲动、活动和个体自由，这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素
- D、自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱
- E、感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点
正确答案:A,B,C,D,E -
第8题：
填空题蒙台梭利认为幼儿的“纪律”建立的基础是：激发儿童的（）。正确答案： “内在纪律”解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题蒙台梭利认为幼儿的“纪律”建立的基础是（）。A工作
B制作
C自由活动
D敏感期
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题关于儿童怎样获得纪律，蒙台梭利认为“纪律必须通过自由而获得”。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题在蒙台梭利教育体系中，（）、（）和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）、（）、（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。正确答案： 自由,工作,肌肉训练,日常生活练习,感官练习解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题在蒙台梭利教育体系中，自由，作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）， 感官训练，（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。正确答案： 日常生活练习,肌肉训练解析： 暂无解析 -
第13题：
蒙台梭利认为儿童感官敏感期0-6岁。
正确答案:正确 -
第14题：
关于儿童怎样获得纪律，蒙台梭利认为“纪律必须通过自由而获得”。
正确答案:正确 -
第15题：
蒙台梭利认为幼儿的“纪律”建立的基础是：激发儿童的（）。
正确答案:“内在纪律” -
第16题：
自发冲动、（）和（）是蒙台梭利教育体系的基本因素；（）、（）和（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
正确答案:活动；个体自由；自由；作业；秩序 -
第17题：
蒙台梭利的自由原则：蒙台梭利认为，建立合乎科学的儿童教育，就是让儿童获得自由，让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则。
正确答案:正确 -
第18题：
被誉为20世纪初“幼儿园改革家”的蒙台梭利认为每个儿童都有各自不同的需要。
正确答案:正确 -
第19题：
蒙台梭利认为一切想直接达到纪律的目的都是不能实现的，真正的纪律对于儿童来说必须是主动的只能建立在自由活动的基础上。
正确答案:正确 -
第20题：
判断题蒙台梭利的自由原则：蒙台梭利认为，建立合乎科学的儿童教育，就是让儿童获得自由，让儿童的天性得以自然表现。这就是自由的原则。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题蒙台梭利认为儿童发展是在（）中实现的。正确答案： 工作解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题（）是蒙台梭利儿童教育的三大支柱。A游戏
B自由
C纪律
D工作
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题在蒙台梭利课程中，（）、（）和（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。正确答案： 自由,作业,秩序解析： 暂无解析 -
第24题：
判断题蒙台梭利认为一切想直接达到纪律的目的都是不能实现的，真正的纪律对于儿童来说必须是主动的只能建立在自由活动的基础上。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析