A教学创新是实施素质教育的核心内涵
B教学创新是以培养学生创新意识,创新兴趣,创新思维,创新能力为目的的教学过程
C教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化
D教学创新体现了素质教育的本质特点
E实施教学创新根本在于培养学生的创新能力
第1题:
以下关于PDCA循环原理解释正确的有()
第2题:
关于教师角色说法正确的是()
第3题:
如何理解教学创新是实施素质教育的有效途径这一观点()
第4题:
以下关于“数学概念教学的意义”的描述,正确的有()
第5题:
什么是创新教学方法?如何正确认识创新教学方法?
第6题:
关于教学的内涵,理解正确的有()
第7题:
以下关于“创新”的理解错误的是()
第8题:
创新是一种行动
创新重点在于“新”
创新就是天马行空
创新结果必须有用
第9题:
产品创新
系统的创新
流程创新
规律性的创新
方法创新
第10题:
实践教学创新有利于学生的全面发展
实施教学创新有利于全体学生的素质发展
实施教学创新有利于学生主动地发展
实施教学创新有利于贯彻教育方针
实施教学创新有利于培养学生的创新能力
第11题:
从狭义上看,教学等同于教育
教学只是学校进行教育的一个基本途径
教学与教育没有必然的联系
教学与教育是部分与整体的关系
第12题:
教学是以教师的“教”为主体活动
教学实质是一种认识活动
教学的本质就是智育
教学不等于课堂教学
教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动
第13题:
关于道德和法律的关系,以下理解不正确的是()。
第14题:
教学《滕王阁序》,教师将"理解文中运用的典故"作为教学难点之一。下面对该教学难点分析正确的是()。
第15题:
以下关于教学创新的理解正确的有()
第16题:
创新教学体现为()
第17题:
你是如何理解美术创新教学的,能否以《黑体美术字写法》教学为例,谈谈创新设想?
第18题:
关于“创新”的理解,下列说法中不正确的是()。
第19题:
对创新进行战略考量,首先要从不同的角度理解创新的类型,有针对性地思考战略方向;以组织创新的内容来理解的创新类型有()
第20题:
教学创新是实施素质教育的核心内涵
教学创新是以培养学生创新意识,创新兴趣,创新思维,创新能力为目的的教学过程
教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化
教学创新体现了素质教育的本质特点
实施教学创新根本在于培养学生的创新能力
第21题:
P代表plan
D代表do
C代表check
A代表action
第22题:
没有创新的民族是没有希望的民族
没有创新意识和效果的员工,一定不是合格的员工
创新的本质是突破旧的思维方式
改变产品的形式不属于创新的范畴
第23题:
教育观的创新
内容体系的创新
教学方法的革新
以上选项均不正确
第24题: