皮亚杰认为，人对环境的适应与平衡是通过（）和（）这两个过程实现的。

题目
皮亚杰认为，人对环境的适应与平衡是通过（）和（）这两个过程实现的。
相似考题

1.皮亚杰认为,人对环境的适应与平衡是通过()与顺应这两个过程实现的。A.融合B.固着C.同化D.退行

2.下列关于皮亚杰的适应的观点，错误的是A、动作的本质是主体通过动作对客体的适应B、适应的本质在于取得机体与环境的平衡C、指向于外部的动作是适应，内化了的思维动作不是适应D、适应是通过同化和顺应实现的E、适应的过程是不断的平衡-不平衡-平衡的过程

3.皮亚杰认为,儿童心理的发展是在外环境的影响下,不断通过同化、顺应而达到平衡的过程。()此题为判断题(对，错)。

4.皮亚杰认为，适应是通过哪两种形式实现的A、顺应和同化B、顺应和平衡C、同化和平衡D、顺应和重新平衡E、平衡和重新平衡

参考答案和解析
同化；顺应
略
更多“皮亚杰认为，人对环境的适应与平衡是通过（）和（）这两个过程实现的。”相关问题

  • 第1题：

    下列关于皮亚杰的适应的观点，错误的是( )

    A、动作的本质是主体通过动作对客体的适应

    B、适应的本质在于取得机体与环境的平衡

    C、指向于外部的动作是适应，内化了的思维动作不是适应

    D、适应是通过同化和顺应实现的

    E、适应的过程是不断的平衡一不平衡一平衡的过程


    参考答案：C

  • 第2题：

    皮亚杰认为适应通过()两种形式实现。

    A.同化

    B.顺应

    C.平衡

    D.异化


    参考答案：AC

  • 第3题：

    皮亚杰认为,人对环境的适应与平衡是通过()与()这两个过程实现的。

    A.同化

    B.顺应

    C.图式

    D.平衡


    正确答案：AB

  • 第4题：

    皮亚杰的认知发展理论认为认知发展是主体通过对客体的适应来实现的，适应的本质在于主体能取得自己与环境的平衡，而达到平衡的具体途径是（）和（）。
    同化；顺应
    略

  • 第5题：

    皮亚杰认为，人的认知发展要受同化、（）、平衡3个基本过程的影响。


    正确答案:顺应

  • 第6题：

    皮亚杰认为，婴儿从吃奶改为吃饭以适应环境的变化，是一种（）过程。

    • A、同化
    • B、顺应
    • C、失衡
    • D、平衡

    正确答案:B

  • 第7题：

    皮亚杰认为，儿童知识的增长和认识的发展遵循着认识结构不断建构的原理，这种建构是通过“（）”和“（）”两个过程实现的。


    正确答案:同化；顺应

  • 第8题：

    多选题
    皮亚杰认为儿童心理的发展是通过动作所获得的对客体的适应而实现的，适应的本质在于主体取得自身与环境之间的平衡，达到平衡的途径有（）
    A

    同化

    B

    理解

    C

    认知

    D

    顺应


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    皮亚杰的认知发展理论认为认知发展是主体通过对客体的适应来实现的，适应的本质在于主体能取得自己与环境的平衡，而达到平衡的具体途径是（）和（）。

    正确答案： 同化,顺应
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    皮亚杰认为，适应是通过哪两种形式实现的（）。
    A

    顺应和同化

    B

    顺应和平衡

    C

    同化和平衡

    D

    顺应和重新平衡

    E

    平衡和重新平衡


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    皮亚杰认为，儿童知识的增长和认识的发展遵循着（）的原理，这种建构是通过"同化"和"顺应"两个过程实现的。

    正确答案： 认识结构不断建构
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    皮亚杰认为，人的认知发展要受同化、（）、平衡3个基本过程的影响。

    正确答案： 顺应
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    皮亚杰认为,个体的适应是通过同化和()两种方式实现的。

    A.平衡

    B.图式

    C.顺应

    D.不平衡


    参考答案：C

  • 第14题：

    皮亚杰认为人的认知发展要受()三个基本过程的影响,通过平衡——不平衡——平衡的过程实现发展,其实质是图式的形成和变化。

    A.同化

    B.结构

    C.顺应

    D.平衡


    正确答案:ACD

  • 第15题：

    皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（　）。

    A.调整和平衡
    B.同化和顺应
    C.反馈和改变
    D.顺应和平衡

    答案：B
    解析：
    皮亚杰认为，同化和顺应是学习者认知结构发展变化的两种途径或方式。同化是认知结构的数量的扩充，而顺应则是认知结构的性质的改变。

  • 第16题：

    皮亚杰认为，儿童知识的增长和认识的发展遵循着（）的原理，这种建构是通过"同化"和"顺应"两个过程实现的。


    正确答案:认识结构不断建构

  • 第17题：

    皮亚杰认为，智力的本质就是（），使个体与环境取得平衡。


    正确答案:适应

  • 第18题：

    皮亚杰认为儿童心理的发展是通过动作所获得的对客体的适应而实现的，适应的本质在于主体取得自身与环境之间的平衡，达到平衡的途径有（）

    • A、同化
    • B、理解
    • C、认知
    • D、顺应

    正确答案:A,D

  • 第19题：

    皮亚杰认为适应本质在于取得机体与环境的平衡。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    皮亚杰认为，婴儿从吃奶改为吃饭以适应环境的变化，是一种（）过程。
    A

    同化

    B

    顺应

    C

    失衡

    D

    平衡


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    皮亚杰认为适应本质在于取得机体与环境的平衡。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    皮亚杰认为，人对环境的适应与平衡是通过（）和（）这两个过程实现的。

    正确答案： 同化,顺应
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    皮亚杰认为，儿童知识的增长和认识的发展遵循着认识结构不断建构的原理，这种建构是通过“（）”和“（）”两个过程实现的。

    正确答案： 同化,顺应
    解析： 暂无解析

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