第1题:
简述多动症的主要特征
多动症的主要特征有:活动过多;注意力集中困难;冲动性;学习成绩不佳;神经发育障碍,情绪和行为问题。
略
第2题:
简述多动症的表现及矫治措施。
(1)有一个正确的态度,要耐心、要多鼓励,少训斥,严禁打骂,减轻其心理压力,防止因过度紧张而使症状加重;
(2)要有适当的要求;
(3)采取各种行为训练的方法;
(4)多安排一些户外活动;
(5)严重的到医院就诊并适当使用药物。
略
第3题:
简述伪造货币的定义及主要形式。
第4题:
简述旱灾的主要成因及调节措施。
第5题:
什么是酸雨?并简述其成因及主要控制途径。
第6题:
简述我国水土流失的主要成因?
第7题:
简述危机公共关系的主要类型及成因。
第8题:
简述公共投资项目综合评估的定义及主要方法。
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
简述多动症儿童的基本辅导方案及策略
对多动症儿童应早期诊断、早期干预、早期治疗,应是长期坚持、个体化、正面辅导的治疗。
儿童多动症的辅导主要有以下方法:
第一,心理治疗,如支持性心理疗法、行为矫正法(包括正强化、塑造、惩罚、消退等);
第二,家庭治疗。其原则和方法有:明确疾病性质,协调家庭关系;规矩应简单,要求应明确;对过多的精力给予引导;奖罚分明;订立合理的作息制度发现儿童的特长和爱好;
第三,学校教育。应注意:合理的环境布置;课堂中进行教育;社会能力训练。
第四,饮食辅助治疗;
第五,药物辅助治疗;
第六,游戏治疗等。
略
第14题:
简述排列图的定义及主要用途?
第15题:
简述心理挫折及成因、反应。
第16题:
岩石定义及成因分类?
第17题:
简述癖好消费及成因。
第18题:
简述银行卡的定义及主要分类。
第19题:
简述学生问题行为的表现及成因。
第20题:
简述残积土的成因及特征。
第21题:
第22题:
第23题: