儿童诗《手脑相长歌》的作者是我国现代一位乡村教育和儿童教育的先驱，他的名字叫（）。

题目
儿童诗《手脑相长歌》的作者是我国现代一位乡村教育和儿童教育的先驱，他的名字叫（）。
相似考题

1.《小学》一书，已成为儿童教育的样本，他的作者是()A、朱熹B、盛怀宣C、张焕纶D、张百熙

2.简述现代儿童教育观。

3.曾志态是中国现代歌史的启蒙先驱，是中国“学堂乐歌”杰出的作者，其代表作有《送别》《梦》等。(　　)

4.简述我国现代儿童教育观。

更多“儿童诗《手脑相长歌》的作者是我国现代一位乡村教育和儿童教育的先驱，他的名字叫（）。”相关问题

  • 第1题：

    （）是我国现代著名儿童教育专家，我国现代幼儿教育的奠基人。
    陈鹤琴
    略

  • 第2题：

    陈鹤琴是中国近代学前儿童教育理论和实践的开创者，他倡导“活教育”，为改革传统教育，提出了极有价值的思路。对“现代中国人”，他有五方面要求（）、（）、（）、（）和（）。
    要有健全的身体；要有建设的能力；要有创在能力；要有合作态度；要有服务精神
    略

  • 第3题：

    （）是我国现代教育史上乡村教育的先行者。他的教育思想即生活教育。


    正确答案:陶行知

  • 第4题：

    圣诞老人是第四世纪的一位老人，他的名字叫什么？


    正确答案: 尼古拉（尼各老）

  • 第5题：

    1920年，（）首次招收女大学生。陈鹤琴是中国近代学前儿童教育理论和实践的开创者，他倡导“（）”，为改革传统教育，提出了极有价值的思路。对“现代中国人”，他有五方面要求（）、（）、（）、（）和（）。


    正确答案:北京大学；活教育；要有健全的身体；要有建设的能力；要有创在能力；要有合作态度；要有服务精神

  • 第6题：

    认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是（）。

    • A、张焕纶
    • B、张百熙
    • C、王守仁
    • D、朱熹

    正确答案:C

  • 第7题：

    王守仁提出儿童教育的内容是（）

    • A、歌诗
    • B、习礼
    • C、读书
    • D、游艺
    • E、书法

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    填空题
    我国儿童教育家（）不但在理论上重视艺术教育，而且还创作了许多具有鲜明民族特色的教育歌曲，如《锄头舞歌》。

    正确答案： 陶行知
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是（）。
    A

    张焕纶

    B

    张百熙

    C

    王守仁

    D

    朱熹


    正确答案： C
    解析： 王守仁认为对儿童的教育要"随人分限所及"，量力施教。"随人分限所及"是指在传授知识时要考虑到不同的儿童其接受能力的不同，知识的难易深浅也应不一样，应传授给儿童所能接受的知识内容。

  • 第10题：

    填空题
    我国著名画家、文学家、艺术教育家（），是中国现代漫画事业的先驱，童趣是他时常写作入画的素材，例如《阿宝赤膊》《蚂蚁搬家》《种瓜得瓜》等作品。

    正确答案： 丰子恺
    解析： 丰子恺，我国著名画家、文学家、艺术教育家，中国现代漫画事业的先驱，童趣是他时常写作入画的素材，例如《阿宝赤膊》《蚂蚁搬家》《种瓜得瓜》等作品。

  • 第11题：

    填空题
    （）是我国现代著名儿童教育专家，我国现代幼儿教育的奠基人。

    正确答案： 陈鹤琴
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    陈鹤琴是中国近代学前儿童教育理论和实践的开创者，他倡导“活教育”，为改革传统教育，提出了极有价值的思路。对“现代中国人”，他有五方面要求（）、（）、（）、（）和（）。

    正确答案： 要有健全的身体,要有建设的能力,要有创在能力,要有合作态度,要有服务精神
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我国儿童教育家（）不但在理论上重视艺术教育，而且还创作了许多具有鲜明民族特色的教育歌曲，如《锄头舞歌》。
    陶行知
    略

  • 第14题：

    创作了洋洋五大卷体现了现代教育思想的儿童诗作者是（）。

    • A、高士其
    • B、陈伯吹
    • C、陶行知
    • D、严文井

    正确答案:C

  • 第15题：

    《陈氏春秋》的作者是苍梧广信（今肇庆封开县）人，他的名字叫什么？


    正确答案: 陈钦

  • 第16题：

    儿童诗《手脑相长歌》的作者是我国现代一位乡村教育和儿童教育的先驱，他的名字叫（）。


    正确答案:陶行知

  • 第17题：

    下列关于李叔同的介绍，说法不正确的是（）。

    • A、他是中国现代艺术教育拓路先行者
    • B、1918年他出家，法名演音，字弘一，成为我国近代德高望重的律宗高僧
    • C、他是第一位将西方古典音乐介绍到国内
    • D、他是最早创作、倡导中国现代木版画艺术的教育家

    正确答案:C

  • 第18题：

    李叔同是中国现代歌史的启蒙先驱，是中国“学堂乐歌”杰出的作者，其代表作有《送别》《梦》等。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    判断题
    李叔同是中国现代歌史的启蒙先驱，是中国“学堂乐歌”杰出的作者，其代表作有《送别》《梦》等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    1920年，（）首次招收女大学生。陈鹤琴是中国近代学前儿童教育理论和实践的开创者，他倡导“（）”，为改革传统教育，提出了极有价值的思路。对“现代中国人”，他有五方面要求（）、（）、（）、（）和（）。

    正确答案： 北京大学,活教育,要有健全的身体,要有建设的能力,要有创在能力,要有合作态度,要有服务精神
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    创作了洋洋五大卷体现了现代教育思想的儿童诗作者是（）。
    A

    高士其

    B

    陈伯吹

    C

    陶行知

    D

    严文井


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    ()是我国现代教育史上提倡乡村教育，兴办乡村学校的先行者。
    A

    陈鹤琴

    B

    陶行知

    C

    张雪门

    D

    张宗麟


    正确答案： B
    解析： 陶行知是中国现代杰出的人民教育家，他的教育思想是一种具有创造性并不断发展、不断进步的教育思想，生活教育思想则始终贯穿其中。1927年春，陶行知创办了南京市试验乡村师范学校，后改名晓庄学校，确立了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的生活教育理论，并亲自试验，成为中国现代教育史上提倡乡村教育，兴办乡村学校的先行者。所以本题选B。

  • 第23题：

    填空题
    儿童诗《手脑相长歌》的作者是我国现代一位乡村教育和儿童教育的先驱，他的名字叫（）。

    正确答案： 陶行知
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    （）是我国现代教育史上乡村教育的先行者。他的教育思想即生活教育。

    正确答案： 陶行知
    解析： 暂无解析

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