A剥夺对照组本该享有的措施
B优先对待社会地位较高的研究对象
C不向研究对象讲明研究可能带来的风险
D采用强制、利诱等手段使研究对象参与研究
E在研究对象不知情的情况下进行录音或录像
第1题:
第2题:
第3题:
某研究者在选取研究对象时,为了使研究对象有动机参与研究,告诉研究对象如果参与研究‘可获得优先就诊机会;而如果不参与研究,可能会等很多天才能挂上号。从护理研究的伦理原则来看,这种做法属于()
A违反了公正原则
B违反了有益原则
C违反了知情同意原则
D侵犯了研究对象的隐私权
E侵犯了研究对象的自主决定权
第4题:
某研究者在选取研究对象时,为了使研究对象有动机参与研究,告诉研究对象如果参与研究,可获得优先就诊的机会;而如果不参与研究,可能会等很多天才能挂上号。从护理研究的伦理原则来看,这种做法属于()
A违反了有益原则
B违反了公正原则
C违反了知情同意原则
D侵犯了研究的隐私权
E侵犯了研究对象的自主决定权
第5题:
提高质性研究可信度的方法包括()。
第6题:
实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了()。
第7题:
在开展护理研究时要求公平选择研究对象和公平对待研究对象,这是坚持研究的:()。
第8题:
流行病学实验研究中对象的选择原则是()。
第9题:
优先原则
自律原则
善行原则
无害原则
公正原则
第10题:
公平原则
无害原则
有益原则
尊重人的尊严的原则
第11题:
选择预期发病率较高的人群作为研究对象
从干预可能有效的人群中选择研究对象
已知干预措施对其有害的人群不能作为研究对象
选择高依从性的人群作为研究对象
从人口稠密的地区选择研究对象
第12题:
第13题:
某研究者在选取研究对象时,为了使研究对象有动机参与研究,告诉研究对象如果参与研究,就可获得优先就诊的机会;而如果不参与研究,可能会等很久才能看病。从护理研究的伦理原则看,这种方法属于()
A 侵犯了研究对象的隐私权
B 违反了公正原则
C 侵犯了研究对象的自主决定权
D 违反了有益原则
E 违反了知情同意的原则
第14题:
属于违反有益原则的做法是()
A剥夺对照组本该享有的措施
B优先对待社会地位较高的研究对象
C不向研究对象讲明研究可能带来的风险
D采取强制、利诱等手段使研究对象参与研究
E在研究对象不知情的情况下进行录音或录像
第15题:
研究者不可使用威胁或利诱的方式要求研究对象参与研究,否则就是侵犯了研究对象的哪一项基本权利?()
第16题:
某研究属于观察性研究还是实验性研究,是根据()确定的。
第17题:
强制研究对象参与研究,则违反了()
第18题:
研究对象的选择原则为()。
第19题:
采用强制、利诱等手段使研究对象参与研究
剥夺对照组本该享有的措施
优先对待社会地位较高的研究对象
不向研究对象讲明研究可能带来的风险
在研究对象不知情的情况下进行录音或录像
第20题:
增加研究对象的依从性
提高实验组和对照组的可比性
使实验组和对照组都受益
使研究对象更有代表性
提高实验的敏感性
第21题:
剥夺对照组本该享有的措施
优先对待社会地位较高的研究对象
不向研究对象讲明研究可能带来的风险
采取强制、利诱等手段使研究对象参与研究
在研究对象不知情的情况下进行录音或录像
第22题:
随访观察研究对象
可确定因果关联
人为施加干预措施
研究对象随机分组
不需特设对照组