A对
B错
第1题:
军事思想的研究对象就是()及军事活动。
第2题:
教育学是研究()、()的科学,简言之其研究对象就是()。
第3题:
()就是对研究对象进行“质”的方面的分析。
第4题:
按某种标准,将研究的数学对象分成若干部分进行分析研究,从而把对象简单化的数学思想是()。
第5题:
文献研究的优点是()
第6题:
历史学的学科结构可分为以()为研究对象的分支学科、以历史资料为研究对象的()和以()本身为研究对象的分支学科。
第7题:
科学的决策要求对决策本身的特点和规律作充分的研究,它的含义包括()
第8题:
可研究那些不可能接近的研究对象
具有非介入性和无反应性
编码容易,也容易数量化
内容容易控制
适于作纵贯研究和趋势研究
第9题:
对
错
第10题:
文献研究法
定性分析法
定量分析法
实证研究法
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
在穆勒五法中,如果仅有一个先行情况在被研究现象出现的若干场合中都出现,那么这一先行情况就是被研究对象产生的必要条件,也就是被研究对象产生的原因。这种求因果方法称作()
A契合法
B差异法
C结合法
D共变法
第14题:
价值工程中采用ABC分析法选择研究对象的缺点:没有将费用与功能联系起来共同考虑,容易忽视功能重要但成本不高的对象。
第15题:
定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。
第16题:
根据一定的规则,将数字或符号分派于研究对象的特征(即研究变量)之上,从而使自然、社会等现象数量化或类型化,这就是()
第17题:
访谈法就是通过研究者()与研究对象()的直接交流收集资料的调查方法。
第18题:
就研究对象的状态做出说明,称为(),也就是对于事实或研究对象的分类和概念化的归纳。
第19题:
第20题:
研究者参与到研究对象的生活中去
在研究过程中逐步形成理论假设
研究主要收集和分析量化资料
对研究发现不作推论
主要进行演绎推理
第21题:
数理方法
观察方法
统计方法
测量方法
第22题:
对
错
第23题: