研究发现，（）的工作动机高于（），而（）的熟练和竞争动机强于（）。（）A男性、女性；女性、男性B女性、男性；男性、女性C女性、男性；女性、男性D男性、女性；男性、女性

题目
研究发现，（）的工作动机高于（），而（）的熟练和竞争动机强于（）。（）

A男性、女性；女性、男性

B女性、男性；男性、女性

C女性、男性；女性、男性

D男性、女性；男性、女性

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1.下列对动机与效率关系的描述，正确的是A、动机水平越高，工作效率也越高B、对于较易的任务，工作效率随动机的提高而上升C、对于较难的任务，工作效率随动机的提高而下降D、动机和工作效率呈"U"型关系E、动机和工作效率没有直接关系

2.心理学家曾研究过丈夫的权力动机与妻子的职业水平之间的关系，研究发现，男子的权力动机与妻子的职业相关程度为-0.42。由以上研究结果可以推导出的是（ ）。A.丈夫的权力动机使他不鼓励妻子选择有竞争性的职业B.丈夫有强烈权力动机，他的妻子有较少的可能寻找竞争性职业C.有强烈权力动机的男人只选择不希望做有竞争性工作的女性为妻D.有职业抱负的女性只选择权力动机较弱的男性结婚

3.耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效果之间的关系时发现（ ）。A.动机越低，学习效果越高 B.动机越高，学习效果越高 C.中等程度动机学习效果最好 D.动机和效果没有关系

4.对消费者的购买动机，包括理智动机、感情动机和偏爱动机的调查，属于()。A.用户及消费者购买行为调查研究B.市场需求调查研究C.营销因素调查研究D.竞争对手调查研究

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  • 第1题：

    耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（ ）。
    A.动机越低，学习效率越高
    B.动机越高，学习效率越髙
    C.任务难度不同，其最佳动机强度不同
    D.任务难度不同，其最佳动机强度相同


    答案：C
    解析：
    动机水平并不是越高越好，动机水平超过一定限度，学习效果反而会降低。
    美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的动机水平最有利于学习效果的提高。同时还发现，最佳的动机水平与作业难度密切相关:任务较容易，最佳动机水平较高；任务难度中等，最佳动机水平也适中；任务越困难，最佳动机水平越低。随着任务的难度增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。这便是有名的耶克斯-多德森定律。

  • 第2题：

    心理学研究发现，消费者购买动机大体有（）等几种类型

    • A、情绪动机
    • B、理智动机
    • C、情感动机
    • D、政治动机

    正确答案:B,C

  • 第3题：

    耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（）。

    • A、任务难度不同，其最佳动机强度相同
    • B、动机越低，学习效率越高
    • C、任务难度不同，其最佳动机强度不同
    • D、动机越高，学习效率越高

    正确答案:C

  • 第4题：

    EGR阀在发动机的下列工作条件下工作（）

    • A、发动机温度高于50℃
    • B、发动机怠速时
    • C、发动机突然加速时
    • D、发动机高速运转，转速超过4500r/min

    正确答案:A

  • 第5题：

    发动机的性能指标随发动机的调整状况和工作状况而变化的函数关系称为‚发动机特性。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    单选题
    对动机与效率关系的描述，哪项正确？（　　）
    A

    动机和工作效率呈“U”型关系

    B

    动机水平越高，工作效率也越高

    C

    对于较难的任务，未达动机最佳水平时，工作效率随动机的提高而下降

    D

    对于较易的任务，未达动机最佳水平时，工作效率随动机的提高而上升

    E

    动机和工作效率没有直接关系


    正确答案： D
    解析：
    动机和工作效率呈“n”型关系，中等水平的动机对工作效率最有利，动机不足和过强都会降低工作效率，动机的最佳水平随任务性质不同而不同，对较易的任务，动机最佳水平要高些，而对于较难的任务，动机最佳水平则要低一些

  • 第7题：

    单选题
    六年级的小文看到姐姐读了研究生后找到一份好工作，便决定为了找份好工作而努力学习，这类学习动机属于()。
    A

    直接的近景性动机

    B

    间接的远景性动机

    C

    直接的远景性动机

    D

    间接的近景性动机


    正确答案： D
    解析： 从学习动机与学习活动的关系来看，找到一份好工作是与社会意义相联系的，属于间接动机。从学习动机起作用的时间长短来看，是与长期目标相联系的，属于远景性动机。

  • 第8题：

    单选题
    耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现(    )
    A

    动机越低，学习效率越高

    B

    动机越高，学习效率越高

    C

    任务难度不同，其最佳动机强度不同

    D

    任务难度不同，其最佳动机强度相同


    正确答案： B
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    下列对动机与效率关系的描述，正确的是（）。
    A

    动机水平越高，工作效率也越高

    B

    对于较易的任务，工作效率随动机的提高而上升

    C

    对于较难的任务，工作效率随动机的提高而下降

    D

    动机和工作效率呈“u”型关系

    E

    动机和工作效率没有直接关系


    正确答案： A
    解析： 动机和工作效率呈倒“u”型关系，中等水平的动机对工作效率最有利，动机不足和过强都会降低工作效率，动机的最佳水平随任务性质不同而不同，对较易的任务，动机最佳水平要高些，而对于较难的任务，动机最佳水平则要低一些。

  • 第10题：

    下面的语句作为心理学研究假设较为恰当的是

    A.本研究探究大学生的成就动机的性别差异
    B.大学生的成就动机存在性别差异
    C.大学生的成就动机存在性别差异，男生高于女生
    D.大学生的成就动机存在性别差异，男生高于女生或女生高于男生

    答案：C
    解析：
    研究者提出研究问题之后，通过对已有相关研究的梳理、对自己的研究问题的缜密思考，会对自己的研究的结果有一定预期，研究者后面的研究实际上就是试图去证实这一预期。这一预期就是研究假设。研究假设应是确定性的陈述性的句子。

  • 第11题：

    赫茨伯格研究发现，有两类因素影响人的工作动机：一类是“保健因素”；另一类是工作本身或工作内容方面的因素，称为“激励因素”，这类因素能真正激励职工的工作动机。


    正确答案:正确

  • 第12题：

    动机理论是研究人的工作动机及驱动力问题的理论。


    正确答案:正确

  • 第13题：

    EGR阀在发动机的下列工作条件下停止工作（）

    • A、发动机温度高于50℃
    • B、发动机怠速时
    • C、发动机突然加速时
    • D、发动机高速运转，转速超过4500r/min

    正确答案:B,C,D

  • 第14题：

    单选题
    研究发现，（）的工作动机高于（），而（）的熟练和竞争动机强于（）。（）
    A

    男性、女性；女性、男性

    B

    女性、男性；男性、女性

    C

    女性、男性；女性、男性

    D

    男性、女性；男性、女性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    填空题
    当发动机正常工作时，如果接通起动机开关，则将使起动机（）和（）撞击而损坏。

    正确答案： 驱动齿轮,飞轮齿圈
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    心理学家曾研究过丈夫的权力与妻子的职业水平之间的关系，研究发现，男子的权力动机与妻子的职业相关程度为-0.42，由以上研究结果可以推导出的是（）。
    A

    丈夫的权力动机使他不鼓励妻子选择有竞争性的职业

    B

    丈夫有强烈权力动机，他的妻子有较少的可能寻找竞争性职业

    C

    有强烈权力动机的男人只选择不希望做有竞争性工作的女性为妻

    D

    有职业抱负的女性只选择权力动机较弱的男性结婚


    正确答案： B
    解析： 结论型题目。根据心理学家的观点，只能得到B项。A项“使他不鼓励妻子……”属主观判断，我们并不知道两者关系的内在原因；同理C、D也犯了同样的错误。

  • 第17题：

    单选题
    六年级的小文看到姐姐读了研究生后找到一份好工作，便决定为了好工作而努力学习，这类学习动机属于（）。
    A

    直接的近景性动机

    B

    间接的远景性动机

    C

    间接的近景性动机

    D

    直接的远景性动机


    正确答案： B
    解析： 从学习动机与学习活动的关系来看，找到一份好工作是与社会意义相联系，属于间接动机。从学习动机起作用的时间长短来看，是与长期目标相联系的，属于远景性动机。故选B。

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