参考答案和解析

更多“当前,穷国与富国的中等教育发展差距已经不明显。”相关问题
  • 第1题:

    下面哪项不是HFA产生的背景( )

    A.富国和穷国的差距越来越大
    B.发展学家提出要建立一个“人人受益”的国际新秩序
    C.“健康为人人,人人为健康”的口号被世界各国采用
    D.ASHA指出社会发展主要取决于:成人识字率、就业率、平均寿命、国民经济年增长率、出生率和婴儿死亡率

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    20世纪90年代,世界经济发展的两个重要趋势是指()

    • A、富国愈富和穷国愈穷
    • B、经济迅速发展和生存环境严重恶化
    • C、工业经济衰落和知识经济兴起
    • D、经济全球化和区域经济集团化

    正确答案:D

  • 第3题:

    数据差距是指企业当前拥有的客户观念与企业应该具备的客户观念之间的差距。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    目前,我国区域经济发展不协调,发展差距拉大的趋势已经得到根本扭转。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    世界中等教育发展的特点与趋势


    正确答案: 特点:
    1、在目标上,探索平等与高质量之间的合理平衡
    2、在结构上,探索综合与分化之间的合理平衡
    3、探索课程学术性与职业性之间的合理平衡
    趋势:强调知识的基础性以及与社会生活的紧密联系

  • 第6题:

    在过去的一个世纪中,发展中国家与发达国家之间的收入差距已经被缩小了。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    “自由贸易使穷国受损富国受益。”请评论。


    正确答案:一般来讲,自由贸易通过使各个国家专业化生产并且出口自己具有比较优势的产品,进口没有优势的产品,使资源达到更优的配置,增加各国的总体福利水平。

  • 第8题:

    产业内贸易更容易发生于:()。

    • A、富国与穷国之间
    • B、类似的高收入国家之间
    • C、发展中国家之间
    • D、发达国家与发展中国家之间

    正确答案:B

  • 第9题:

    问答题
    世界中等教育发展的特点与趋势

    正确答案: 特点:
    1、在目标上,探索平等与高质量之间的合理平衡
    2、在结构上,探索综合与分化之间的合理平衡
    3、探索课程学术性与职业性之间的合理平衡
    趋势:强调知识的基础性以及与社会生活的紧密联系
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    20世纪80年代,部分发展中国家已经普及中等教育,()逐渐成为发展的重点。
    A

    义务教育

    B

    职业教育

    C

    中等教育

    D

    高等教育


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    产业内贸易更容易发生于:()。
    A

    富国与穷国之间

    B

    类似的高收入国家之间

    C

    发展中国家之间

    D

    发达国家与发展中国家之间


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    当前,穷国与富国的中等教育发展差距已经不明显。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    当穷国和富国发生国际贸易时,富国往往能用包含劳动较少的产品交换穷国包含劳动较多的产品,表现为贸易的不平等。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    下面哪项不是HFA产生的背景()

    • A、富国和穷国的差距越来越大
    • B、发展学家提出要建立一个“人人受益”的国际新秩序
    • C、“健康为人人,人人为健康”的口号被世界各国采用
    • D、ASHA指出社会发展主要取决于:成人识字率、就业率、平均寿命、国民经济年增长率、出生率和婴儿死亡率

    正确答案:C

  • 第15题:

    斯密所主张的经济学目标是()。

    • A、民穷富国
    • B、富民穷国
    • C、自由贸易
    • D、富国富民

    正确答案:C

  • 第16题:

    坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴的中国梦的两大基石是()。

    • A、富国与富民
    • B、富国与强军
    • C、治党与治军
    • D、和平与发展

    正确答案:B

  • 第17题:

    20世纪80年代,部分发展中国家已经普及中等教育,()逐渐成为发展的重点。

    • A、义务教育
    • B、职业教育
    • C、中等教育
    • D、高等教育

    正确答案:D

  • 第18题:

    当前,穷国与富国的中等教育发展差距已经不明显。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    不同水平的数据完整性对企业与客户关系有不同的影响,企业当前拥有的客户观念与企业应该具备的客户观念之间的差距是()

    • A、观念差距
    • B、推断差距
    • C、数据差距
    • D、劝告差距

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    斯密所主张的经济学目标是()。
    A

    民穷富国

    B

    富民穷国

    C

    自由贸易

    D

    富国富民


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    当穷国和富国发生国际贸易时,穷国往往能用包含劳动较少的产品交换富国包含劳动较多的产品,表现为贸易的不平等。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    “自由贸易使穷国受损富国受益。”请评论。

    正确答案: 一般来讲,自由贸易通过使各个国家专业化生产并且出口自己具有比较优势的产品,进口没有优势的产品,使资源达到更优的配置,增加各国的总体福利水平。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    20世纪90年代,世界经济发展的两个重要趋势是指()
    A

    富国愈富和穷国愈穷

    B

    经济迅速发展和生存环境严重恶化

    C

    工业经济衰落和知识经济兴起

    D

    经济全球化和区域经济集团化


    正确答案: C
    解析: 暂无解析