A.创设学习情境
B.克服学习障碍
C.引发学习兴趣
D.开发学习领域
第1题:
10、地理教学媒体具有优化教育教学过程等多种功能,但是容易产生“人机共灌”等问题,主要表现为教师往往使用新技术来呈现过量的地理信息。()
第2题:
10、地理教学媒体具有优化教育教学过程等多种功能,往往容易产生“人机共灌”等问题,主要表现为教师往往使用新技术来呈现过量的地理信息。()
第3题:
124、多媒体教学关注教学信息的呈现方式。
第4题:
根据Mayer的多媒体教学原则,学生学习由“动画+解说+屏幕文本”组成的呈现材料比学习由“动画+解说”组成的呈现材料能取得更好的效果。
第5题:
125、多媒体教学关注教学信息的呈现方式。