学前儿童常常处于激动状态,而且势头强烈,不能自制,往往全身心都受到不可遏制的威力所支配。这表明学前儿童的情绪、情感具有()。A.外露性B.稳定性C.不稳定性D.易冲动性

题目
学前儿童常常处于激动状态,而且势头强烈,不能自制,往往全身心都受到不可遏制的威力所支配。这表明学前儿童的情绪、情感具有()。

A.外露性

B.稳定性

C.不稳定性

D.易冲动性

相似考题

1.情绪的特点不包括( )A.冲动性B.深刻性C.情境性D.不稳定性E.情绪依赖于情感

2.学前儿童认知过程的核心是()。A.注意B.思维C.感知觉D.情绪情感

3.体育游戏的主体功能包括体育游戏()。A.有利于学前儿童的身体发展B.有利于儿童认知水平提升C.有利于儿童情绪情感发展D.促进儿童社会性发展

4.学前儿童心理健康教育的内容有()。A、帮助学前儿童学会表达情感和调整情绪B、帮助学前儿童学习社会交往技能C、帮助学前儿童养成良好的习惯D、对学前儿童进行初步的性教育

参考答案和解析
参考答案：D
更多“学前儿童常常处于激动状态,而且势头强烈,不能自制,往往全身心都受到不可遏制的威力所支配。这表明学前儿童的情绪、情感具有()。 A.外露性B.稳定性C.不稳定性D.易冲动性”相关问题

  • 第1题：

    学前儿童家长的情感特征会影响孩子的发展,其中情感特征属于学前儿童教育素养的( )

    A.身体素养

    B.心理素养

    C.文化素养

    D.道德素养


    标准答案：B

  • 第2题：

    婴幼儿丝毫不加控制和掩饰自己的情绪,这表明婴幼儿的情绪具有()。

    A.易冲动性

    B.外露性

    C.不稳定性

    D.稳定性


    参考答案：B

  • 第3题：

    学前儿童情绪情感发展的主要特点之一就是情绪的易感染性。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第4题：

    远足活动对学前儿童的益处体现为()

    A.有利于学前儿童身心的健康发展

    B.有利于学前几童智力的发展

    C.有利于学前儿童良好思想道德品质与行为的养成

    D.有利于学前儿童情绪情感的发展


    参考答案：ABCD

  • 第5题：

    婴儿期常常出现的“破涕为笑”反映了情绪的( )

    A.易受感染性
    B.冲动性
    C.两极性
    D.不稳定性

    答案：D
    解析：
    一会儿哭一会笑，那就是不稳定。

  • 第6题：

    幼儿看到故事中的“坏人”，常常会把它抠掉。表现了幼儿情绪的( )

    A.冲动性
    B.不稳定性
    C.外露性
    D.内隐性

    答案：A
    解析：
    幼小儿童常常处于激动的情绪状态。在日常生活中，婴幼儿往往由于某种外来刺激的出现而非常兴奋，情绪冲动强烈。幼儿的情绪冲动性还常常表现在他用过激的动作和行为表现自己的情绪。

  • 第7题：

    以下关于学前儿童发展的特点，叙述正确的是（　　）。

    A.儿童动作的发育，受后天环境的制约，遵循着一定的规律性
    B.语言的发展是儿童对环境的反应
    C.学前儿童的情绪是成熟和分化的结果
    D.遗传因素决定了学前儿童心理发展的现实性

    答案：C
    解析：
    儿童动作的发育，受生物预置程序化的制约，遵循着一定的规律性，A项错误；认知的发展是儿童对环境的反应，B项错误；环境因素决定了学前儿童心理发展的现实性，D项错误。正确答案为C。

  • 第8题：

    学前儿童的道德情感具有（）的特点。

    • A、稳定性
    • B、不稳定性
    • C、模仿性
    • D、外露性

    正确答案:B,C,D

  • 第9题：

    皮亚杰的“三山实验”证明（）

    • A、学前儿童的客体永存性
    • B、学前儿童出现守恒概念
    • C、学前儿童处于自我中心主义阶段
    • D、学前儿童的类比推理能力

    正确答案:C

  • 第10题：

    学前儿童的情绪调控能力主要表现在学前儿童情绪的易激动性、（）和易表现性。


    正确答案:易感性

  • 第11题：

    单选题
    下列关于学前儿童发展的陈述中不正确的是（）
    A

    接受过学前教育的儿童将来的智力发展优于未接受过学前教育的儿童

    B

    学前儿童情绪表现为易激动性、易感性和易表现性

    C

    学前儿童的情绪调控能力随年龄增长而提高

    D

    家庭教育和幼儿园教育是影响学前儿童社会化的最主要因素


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    学前儿童的情绪调控能力主要表现在学前儿童情绪的易激动性、（）和易表现性。

    正确答案： 易感性
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的是学前儿童家长的()

    A.教育观

    B.价值观

    C.儿童观

    D.人才观


    参考答案：A

  • 第14题：

    下列描述中,不符合学前儿童情绪、情感的特点的是()。

    A.易冲动

    B.易控制

    C.易变化

    D.易外露


    参考答案：B

  • 第15题：

    激情是一种强烈、短暂、爆发式的情绪状态,其特点是()

    A.冲动性

    B.激动性

    C.弥散性

    D.渲染性


    参考答案：AB

  • 第16题：

    “孩子的脸，六月的天”说明了儿童的情绪、情感具有（）。
    A.不稳定性
    B.可控性
    C.深刻性
    D.社会性


    答案：A
    解析：
    从儿童心理学角度去分析，儿童的情绪、情感的发展是与其身心发展的特征紧密联系的。儿童的情绪、情感有如下特征：(1)情绪的不稳定性。儿童的情绪、情感极不稳定，发生时来得快，去得也快，更多地是受环境因素的支配。(2)情绪、情感的强烈性。儿童是天真无瑕的，他们毫不掩饰自己的情感。(3)情绪、情感的弥散性。儿童的情绪、情感存在弥散性。迁怒是最突出的表现形式。(4)承受挫折的能力低。现在独生子女增多，儿童在家庭中处于“众星捧月”地位，较长时间缺乏思想品德方面的教育引导，缺乏必要的挫折锻炼与磨炼教育，特别是在对自我的认识上，极易走向自我中心主义的误区，自我意识过分膨胀，自尊心过分强烈，遭受挫折的能力极低。因此本题的正确选项是A。

  • 第17题：

    幼小儿童刚上托儿所时.一般较易学会离所时的“再见”，而早上向老师说的“早上好”则不易学会，这是()。

    A.情绪对学前儿童心理活动的两极作用
    B.情绪对学前儿童心理活动的动机作用
    C.情绪对学前儿童个性形成的作用
    D.情绪对学前儿童心理活动的信号作用

    答案：B
    解析：
    【知识点】情绪对学前儿童心理活动的动机作用。
    孩子较易学会离所时的“再见”，而不易学会早上向老师说的“早上好”，其中的重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离，缺乏向老师问早的良好情绪和动机。同样是学说话。在不同情绪影响下，学习效果并不相同。故选B。

  • 第18题：

    “破涕为笑”现象在学前儿童身上较为常见。这反映他们的情绪具有（ ）

    A.易冲动性
    B.外露性
    C.社会性
    D.不稳定性

    答案：D
    解析：
    婴幼儿期的情绪是非常不稳定的，容易变化，表现为两种对立的情绪在短时间内互相转换。例如，当幼儿由于得不到喜爱的玩具而哭泣时，成人递给他一块糖，他就立刻会笑起来。这种“破涕为笑”的现象，在小班尤为明显。

  • 第19题：

    有时一名幼儿哭会惹的周围的幼儿跟着一 起哭，这表明幼儿的情绪具有（ ）。

    A.冲动性
    B.易感染性
    C.外露型
    D.不稳定性

    答案：B
    解析：
    儿童情绪的易受感染与暗示有关，这些现象在小班较为明显。幼儿晚期，孩子情感的稳定性会逐渐增强，但仍受家长和教师的感染。故本题选B。

  • 第20题：

    下列关于学前儿童发展的陈述中不正确的是（）

    • A、接受过学前教育的儿童将来的智力发展优于未接受过学前教育的儿童
    • B、学前儿童情绪表现为易激动性、易感性和易表现性
    • C、学前儿童的情绪调控能力随年龄增长而提高
    • D、家庭教育和幼儿园教育是影响学前儿童社会化的最主要因素

    正确答案:C

  • 第21题：

    反映学前儿童观察的精确性特点的表述是（）

    • A、学前初期学前儿童常常不能进行自觉的、有意识的观察
    • B、学前初期儿童的观察往往不够仔细认真，常常粗枝大叶、笼统、片面
    • C、学前儿童，特别是小班孩子观察事物时，很容易转移注意的方向和对象
    • D、学前初期儿童观察时，常常不能把事物的各个方面联系起来考察，因而也不能发现各事物或事物组成部分之间的相互关系

    正确答案:B

  • 第22题：

    多选题
    学前儿童的道德情感具有（）的特点。
    A

    稳定性

    B

    不稳定性

    C

    模仿性

    D

    外露性


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    有时一名幼儿哭会惹的周围的幼儿跟着一起哭，这表明幼儿的情绪具有（ ）。
    A

    冲动性

    B

    易感染性

    C

    外露型

    D

    不稳定性


    正确答案： C
    解析：

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