儿童的审美理解具有()。A.直觉性B.情感性C.外显性D.弥漫性

第1题：

第2题：

丹尼·伍尔夫把儿童的审美认知划分为理解绘画时期、理解视觉系统时期。

A对

B错

错
略

第3题：

儿童插画的夸张应该从儿童的审美心理特点出发，了 解儿童的接受能力和理解能力，尊重儿童的审美要求，并以此为前提正确把握夸张这一艺术手法在创作中的运用。

第4题：

审美理解具有什么特点？
审美经验需要理性的参与，以作出具有普遍性的审美判断和评价。
特点：
①审美理解具有非概念性的特点；
②审美理解具有多义性的特点。但是，审美对象必然具有自身的规定性，所以理解活动虽然没有止境，但也不是主观任意的，而必须始终围绕对象来进行。
略

第5题：

丹尼·伍尔夫把儿童的审美认知划分为理解视觉系统时期和理解艺术性选择时期。

A对

B错

错
略