趣味性是科学游戏自身固有的特性。()此题为判断题(对，错)。

题目
趣味性是科学游戏自身固有的特性。()

此题为判断题(对，错)。

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1.幼儿科学游设计的指导原则()A、游戏的科学性B、游戏的趣味性C、游戏的活动性

2.不是幼儿园科学教育自身特点的是()。A、启蒙性B、综合性C、趣味性D、真理性

3.游戏自身固有的特征是()。A、虚构性B、趣味性C、社会性D、具体性

4.幼儿科学游戏设计的指导原则()A.游戏的科学性B.游戏的趣味性C.游戏的活动性

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  • 第1题：

    在选择游戏时,应注意游戏的科学性、趣味性、活动性、规则性:学前儿童有充分活动的机会,师生共同游戏。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    对于教学游戏型课件的设计,要求()。

    A.趣味性强、游戏规则复杂

    B.知识性强、游戏规则简单

    C.趣味性强、游戏规则简单

    D.以上都不对


    参考答案：C

  • 第3题：

    游戏的趣味性是开启教育的燃点，因此所有的游戏都有教育的作用，也可以称之为教育游戏。


    错

  • 第4题：

    科技玩具与科学游戏在科学教育中运用时,要特别加以注意的是()

    A.在选择游戏时,应注意游戏的科学性、趣味性、活动性、规则性

    B.让学前儿童有充分活动的机会,师生共同游戏

    C.让孩子们自由玩要,教师不必加以干涉

    D.考虑到学前儿童的年龄特点,规则应简便易行,并能保证游戏的开展


    参考答案：ABD

  • 第5题：

    5、游戏的趣味性是开启教育的燃点，因此所有的游戏都有教育的作用，也可以称之为教育游戏。


    错

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