关于阅读能力的培养,初步学会默读并开始学习略读是在()A.高年级B.大学C.中年级D.低年级

题目
关于阅读能力的培养,初步学会默读并开始学习略读是在()

A.高年级

B.大学

C.中年级

D.低年级

相似考题

1.阅读训练的方式有精读训练、略读训练、朗读训练、默读训练。（ ）

2.各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览。 ( )

3.根据阅读类型的不同,可以将阅读分为()。A、精读B、浏览C、略读D、默读

4.()应集中注意力,并整体把握阅读材料,善于捕捉关键信息。A、精读B、略读C、朗读D、默读

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  • 第1题：

    从不同的角度看,对阅读行为有不同的要求:从阅读的基础方法看,需要掌握朗读与默读,精读、略读和()等方法。

    A.词语释义

    B.品评

    C.浏览

    D.鉴赏性阅读


    正确答案：C

  • 第2题：

    阅读教学是要培养学生的阅读能力，下列哪些不属于培养阅读能力的方式（ ）
    A.精读和略读 B.快速阅读
    C.书面及多种形式的扩展阅读 D.认读


    答案：D
    解析：
    培养阅读能力的方式有精读和略读、快速阅读、书面及多种形式的扩展阅读。理解、记忆、速度是阅读的基本要素。

  • 第3题：

    通常所说的“随便翻翻”的阅读方式指的是（）

    A精读法

    B略读法

    C朗读法

    D默读法


    B
    略

  • 第4题：

    阅读教学是要培养学生的阅读能力，下列哪些不属于培养阅读能力的方式（ ）

    A、精读和略读
    B、快速阅读

    C、书面及多种形式的扩展阅读
    D、认读


    答案：D
    解析：
    培养阅读能力的方式有精读和略读、快速阅读、书面及多种形式的扩展阅读。理解、记忆、速度是阅读的基本要素。

  • 第5题：

    对阅读教学理解有误的是( )

    A.阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程
    B.阅读是学生的个性化行为
    C.阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力
    D.应加强对阅读方法的指导，让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览

    答案：D
    解析：
    解析：略读是第二学段学生要学会的阅读方法，浏览是第三学段学生要学会的阅读方法。

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