什么是一个法语词,形容艺术家超过同时代认知和设计理念?()A前卫设计B.波普设计C.新潮设计D.保守设计

第1题：

学生出现表达偏误：“我认识这本书，老师给我们介绍过”。最可能的原因是什么？

A．用翻译法直接将目的语词与母语词对译

B．用翻译法直接将目的语词与母语词对译

C．没学过“知道”

D．∅

第2题：

在下列设计美学主题中任选之一，完成一篇不少于3000字的设计美学评论论文 （1）设计美学理论体系构建； （2）艺术家与设计师； （3）设计美学的审美基本特征、范畴和标准； （4）艺术家与设计师的创作类型，技巧和理念； （5）艺术家与设计师审美创作过程； （6）艺术与设计的作品美学欣赏。

第3题：

（2018年374大题）如要做一个关于“情绪与认知关系”的实验，请问你可以采用什么实验范式？ 并请设计一个实验，用来考察情绪对认知到底有什么样的影响。内容要求包括具体的研究背景、实验假设；被试取样、实验设计、实验任务、实验材料、实验程序；模拟结果和统计分析思路等。

第4题：

40、学生出现表达偏误：“我认识这本书，老师给我们介绍过”。最可能的原因是什么？

A．用翻译法直接将目的语词与母语词对译

B．用翻译法直接将目的语词与母语词对译

C．没学过“知道”

D．∅

第5题：

选择下列课程章节中的任意一个主题，进行深度思考和分析，完成一篇1500字以上的设计美学论文。（请独立完成，务必别在网上摘抄）请再准备一个word文档格式交于各班班长（截止3月22日） （1）设计美学理论体系构建； （2）艺术家与设计师； （3）设计美学的审美基本特征、范畴和标准； （4）艺术家与设计师的创作类型，技巧和理念； （5）艺术家与设计师审美创作过程； （6）艺术与设计的作品美学欣赏。