以下哪项不是幼儿园课程管理的阶段()A.园长审议B.班级审议C.交流调整D.年级组审议

题目
以下哪项不是幼儿园课程管理的阶段()

A.园长审议

B.班级审议

C.交流调整

D.年级组审议

相似考题

1.从教育阶段角度，可以把课程分为幼儿园课程、____________课程、____________课程和_____________课程。

2.韩国通过立法来保证幼儿园的课程设置：《全国幼儿园课程》中规定了课程计划与管理、课程领域等内容。()

3.以下哪项不属于幼儿园课程目标的取向()。A、行为目标B、生成性目标C、活动性目标D、表现性目标

4.幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。

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  • 第1题：

    编制幼儿园课程内容的方式不包括下述哪项()。

    A.学科课程

    B.活动课程

    C.核心课程

    D.综合课程


    正确答案：D

  • 第2题：

    以下哪项不是有效的课程管理实施原则()

    A.幼儿园与社会政府相结合

    B.预设与生成相结合

    C.统一与灵活相结合

    D.规范与创新相结合


    参考答案：A

  • 第3题：

    从教育阶段角度，可以把课程分为幼儿园课程、（ ）课程、（ ）课程和（ ）课程。


    答案：小学,初中,高中,
    解析：

  • 第4题：

    以下哪项不是幼儿园管理的层次()

    A.年级组层面

    B.园级层面

    C.班级层面

    D.家长层面


    参考答案：D

  • 第5题：

    幼儿园课程管理分为四个阶段。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

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