从个体与社会关系层次角度划分社会制度的功能,可以分为( )。A、行为导向功能B、社会整合功能C、社会控制功能D、文化传递和创造功能

第1题：

第2题：

从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和（）。

A基本功能

B正向功能

C显性功能

D社会功能

D
略

第3题：

从层次上划分，MIS可分为哪几类？从系统功能和服务对象划分又如何呢？

第4题：

从作用的层次来划分，学前教育的功能可以分为基本功能和（）。

A个体功能

B正向功能

C显性功能

D派生功能

D
略

第5题：

软件是程序、数据和文档的集合；从功能的角度出发，可以将软件划分为系统软件和 。