此题为判断题(对,错)。
1.国家、地方政府、企事业单位、家庭及个人分别承担教育费用,称为()A.教育成本补偿B.教育投资分配C.教育成本分担D.教育成本核算
2.在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。两千多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了( )A.教育起点机会均等 B.教育过程机会均等 C.教育条件机会均等 D.教育结果机会均等
3.在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。 2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点 体现了( ) A.教育起点机会均等 B.教育过程机会均等 C.教育条件机会均等 D.教育结果机会均等
4.计划经济时期我国教育投资与负担模式存在的理论基础是()A.免费教育B.成本分担C.成本补偿D.公共财政理论
第1题:
第2题:
第3题:
教育机会均等是教育公平的核心。
第4题:
第5题:
教育成本分担的依据有哪些?教育经费分配有哪些基本原则?教育成本分担的依据有:一是谁受益,谁负担;二是教育的“准公共产品”特征。“准公共产品”介于纯私人产品和纯公共产品之间,就是说教育既具有一定的私人性,也具有一定的公共性。 教育经费的分配原则:(1)均等原则。(2)效益原则。(3)弹性原则。(4)优先原则。(5)协调发展原则。略