正确有效率的会议应该具有的作用有哪些?

题目
正确有效率的会议应该具有的作用有哪些?


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  • 第1题:

    教师应该具有的教育素养有哪些?


    答案:
    解析:
    [参考答案]教师应该具有的教育素养有:
    (1)教育理论知识:教育具有科学性,教师只有遵循教育规律,才能把教育教学搞好。为 此,教师必须掌握教育科学的基本理论,在教育科学理论指导下从事教育实践。
    (2)教育实践能办:①语言表达能力。语言分书面语言和口头语言。作为一个教师,两个 方面都要严格要求,要具有较强的语言表达能力;②教学实践能力;③教育和组织管理能力。 (3)运用教育机智处理突发事件的能办:①教师的教育机智,是指一种面对新的突发事件 能够迅速而正确地作出判断,随机应变地采取恰当而有效的教育措施以解决期题的能力。② 教师运用教育机智应该遵循因势利导、扬长避短、达到正面教育效果的指导原则。③处理和解 决突发事件,教师应针对不同情况,采取多种方式,对症下药。
    (4)教育科研能力:小学教师要打破科研的神秘感,具有观察儿童和进行教育科学研究的 能力。观察是教师的一项基本能力。小学教师应善于从对儿童的言语、行为、喜怒哀乐情感的 观察中获得儿童内心世界的第一手材料,去研究他们的需要、性格、知识与心理水平,为教育教 学提供依据,使科学研究与教育教学相互促进、相得益彰。

  • 第2题:

    文员所作的的完整的会议记录应该包括哪些事项?
    (1)会议名称;
    (2)会议记录人的姓名、盖章;
    (3)时间;
    (4)会议地点;
    (5)议题;
    (6)主持人、主席;
    (7)出席者名单;
    (8)会议的经过情形及结论;
    (9)相关资料;
    (10)下次会议预定日期。

  • 第3题:

    以下哪些不属于会议主持人应该具有的特质:

    A.机智灵活

    B.情绪易起伏

    C.富有幽默感

    D.偏向一方立场


    情绪易起伏;偏向一方立场

  • 第4题:

    会议纪要应该具有的两大特点:()、()。
    纪实性;提要性

  • 第5题:

    文员所作的完整的会议记录应该包括哪些事项?
    (1)会议名称;
    (2)会议记录人的姓名、盖章;
    (3)时间(开始时间、结束时间);
    (4)会议地点;
    (5)议题;
    (6)主持人、主席;
    (7)出席者名单;
    (8)会议的经过情形及结论;
    (9)相关的资料;
    (10)下次会议预定日期。