社会工作者介入流浪青少年救助保护工作的重点是()。A.发展救助管理机构服务B.解决青少年自身问题，抚平青少年在流浪过程中受到的创伤C.帮助流浪青少年重新荣誉家庭D.呼吁社会大众关爱青少年

题目
社会工作者介入流浪青少年救助保护工作的重点是()。

A.发展救助管理机构服务

B.解决青少年自身问题，抚平青少年在流浪过程中受到的创伤

C.帮助流浪青少年重新荣誉家庭

D.呼吁社会大众关爱青少年

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1.流浪未成年人救助保护工作的实施机构是流浪未成年人救助保护中心和()。A.综合性救助管理站B.社区工作站C.儿童福利院D.SOS儿童村

2.社区工作者小刘发现了几名城市流浪乞讨儿童，他联系了一家青少年社会工作服务机构，请该机构的社会工作者为他们展开服务，小刘所做的工作属于城市流浪未成年人救助工作方法中的（ ）A. 实施社区矫正 B. 提供专业救助 C. 做好预防帮扶 D. 开展志愿服务

3. 城市流浪儿童的生存状况极其恶劣。首先，他们的衣食住行毫无保障，居无定所，忍饥挨饿，生病更是无人照料；其次，遭遇家庭和社会歧视，因为种种原因流浪在外的儿童往往被人们与违法犯罪联系起来；最后，流浪儿童缺乏保护和自救的方法，容易被犯罪团伙控制，做出违法行为。 [问题] 1．社会救助体系包括哪些内容？ 2．请简要分析上述案例中城市流浪儿童面临的困境。 3．如果你是救助管理站的一名社会工作者，请针对救助站里的流浪儿童，设计一个社会工作的介入策略。

4.如何将流浪青少年纳入社会救助体系

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  • 第1题：

    城市流浪儿童的生存状况极其恶劣。首先，他们的衣食住行毫无保障，居无定所，忍饥挨饿，生病更是无人照料；其次，遭遇家庭和社会歧视，因为种种原因流浪在外的儿童往往被人们与违法犯罪联系起来；最后，流浪儿童缺乏保护和自救的方法，容易被犯罪团伙控制，做出违法行为。
    [问题]
    1．我国社会救助体系包括哪些内容
    2．请简要分析上述案例中城市流浪儿童面临的困境。
    3．如果你是救助管理站的一名社会工作者，请针对救助站里的流浪儿童，设计一个社会工作的介入策略。


    答案：
    解析：
    1．社会救助体系的内容主要包括： 我国的社会救助体系主要包括以下几方面的重点内容。
    1.最低生活保障
    2.特困人员供养
    3.受灾人员救助
    4.医疗救助
    5.教育救助
    6.住房救助
    7.就业救助
    8.临时救助
    2．从上述案例中可以看出城市流浪儿童面临的困境主要包括：
    ①生存状况极其恶劣。流浪儿童的衣食住行毫无保障，居无定所，忍饥挨饿，生病更是无人照料。②生活习惯和行为方面存在偏差。流浪儿童由于缺乏正常的社会化过程，养成许多不良的生活习惯，由此而引起一些行为偏差，如：邋遢、随意、无纪律、相容性较差等。③存在消极的心理倾向。流浪儿童生活在社会的底层，接触的社会阴暗面比较多，加上主流社会对他们的歧视和排斥，给他们的心灵带来了很大的创伤，大多数流浪儿童存在颓废、自暴自弃、漠视情感、仇视社会等消极心理。④文化程度普遍较低。由于家境、环境等原因，流浪儿童大部分自小失学，受教育的机会少，因此文化程度普遍较低。⑤缺乏安全意识和安全防范措施。由于流浪儿童年龄小、涉世浅，身心都未发育成熟，因此，他们很容易成为犯罪分子的控制对象。⑥法律观念淡漠。由于流浪儿童缺少正常的社会化途径，未能接受应该接受的家长、学校及社会各方面的教育，所以法律知识欠缺，既不了解公民应当履行的法律义务，也不了解自己的合法权益，更不懂得维权。
    3．鉴于上述流浪儿童面临的困境，社会工作者可以采取的介入策略主要包括：
    (1)文化教育和技能培训
    评估他们现有的文化程度和学习能力，根据年龄和文化程度等具体情况，在救助站救助期间，分组为他们传授文化知识，对年龄稍大一些的，可以考虑对其进行职业技能培训，增强其依靠自身技能、通过正常途径谋生的能力。
    (2)思想和行为矫正
    ①通过小组活动和个案辅导，运用专业方法改变他们的心理和认知偏差，帮助他们改变不良的生活习惯，养成良好的行为习惯。②通过各种活动，让他们懂得尊重他人、理解他人，学会与他人相处和沟通的技能，并能认清自我，发现自己的闪光点，使他们有信心回归社会，自强自立。
    (3)传授法律知识，强化自我保护意识
    通过小组活动和个案辅导，向他们传授安全知识，普及基本法律知识，强化他们的自我保护意识，培养其遵纪守法的观念，且能够运用法律来维护自己的合法权益。

  • 第2题：

    流浪儿童救助保护中心的社会工作者对13岁的流浪儿童小华进行需求评估，并形成评估报告。该评估报告的内容应包括()。

    A:小华的需求情况
    B:评估结论与服务建议
    C:详细的干预帮扶计划
    D:救助保护中心的基本信息
    E:小华的主要问题及原因分析

    答案：A,E
    解析：
    考点：评估报告内容。

  • 第3题：

    社会工作者老赵在街头救助中发现16岁的小凯流浪街头，衣食无着，常说粗话，
    脾气暴躁。老赵在征得小凯同意后，将他安置到流浪未成年人救助保护中心。
    此时，老赵首先应关注小凯的( )状况。

    A: 健康
    B: 心理
    C: 家庭
    D: 行为

    答案：A
    解析：
    由于流浪街头，衣食无着，小凯的身体健康状况令人堪忧，心理、
    家庭和行为状况可在之后进行了解，故答案为A。

  • 第4题：

    小王是被父母遗弃的流浪儿童，在流浪儿童救助保护中心待了几天后，小王被安排接受技能培训。小王认为这是救助保护中心不管他了，因此对学习没有兴趣，针对小王目前的情况，社会工作者介入的重点是()。

    A:联系技校老师为小王创造良好的学习环境
    B:引导小王要自立自强，将来好自力更生
    C:处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突
    D:动员周围的同龄伙伴来劝说小王

    答案：C
    解析：
    小王对学习没兴趣的主要原因是认为救助中心不管他了，曾经被遗弃的经历让他缺乏安全感，因此应重点解决他的内心冲突。

  • 第5题：

    小王是被父母遗弃的流浪儿童，在流浪儿童救助保护中心待了几天后，小王被安排接受技能培训。小王认为这是救助保护中心不管他了，因此对学习没有兴趣，针对小王目前的情况，社会工作者介入的重点是( )。

    A.联系技校老师为小王创造良好的学习环境
    B.引导小王要自立自强，将来好自力更生
    C.处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突
    D.动员周围的同龄伙伴来劝说小王

    答案：C
    解析：
    小王对学习没兴趣的主要原因是认为救助中心不管他了，曾经被遗弃的经历让他缺乏安全感，因此应重点解决他的内心冲突。故选C。

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