教学要素的扩展和重组是远程教育教学系统开发与教学设计的特点。()此题为判断题(对，错)。

题目
教学要素的扩展和重组是远程教育教学系统开发与教学设计的特点。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.设计教学是根据()的要求和()的特点,将教学诸要素及其内在关系整体构思,设计合适的教学方案或计划。A.教学目标、教学内容B.教学目标、教学对象C.课程标准、教学内容D.课程标准、教学对象

2.教学设计人员主导的协作模式是远程教育课程开发的组织模式之一,教学设计小组的工作是()。A、负责课程的教学设计B、负责课程的教学内容和学术水平C、课程材料的学术内容作终审D、转化成多种媒体的课程材料

3.远程教育教学系统开发与教学设计主要特征有。A、教学要素的扩展和重组B、课程资源开发与学习支助服务C、远程教与学创新模式的探索D、课程的开发、设计、制作和发送E、教师角色的转换

4.远程教育院校(系统)及其主要代表远程教师进行远程教学课程资源设计、开发与发送是属于远程教学过程的()阶段。A、远程教学评估B、远程教学准备C、远程教学实施D、远程教学总结

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  • 第1题：

    在远程教育中,教学三要素发生了扩展和重组,广义的教育资源包括()。

    A、教材

    B、教师

    C、组织和人本资源

    D、课程资源

    E、情境


    参考答案CDE

  • 第2题：

    ( )作为指导远程教育教学过程的准则,通常反映一定的教育价值取向和教育理念。

    A、教学目标

    B、教学设计目标

    C、课程目标

    D、课程设计目标


    参考答案：A

  • 第3题：

    5、教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。


    基于课程标准的教学设计是科学的教学设计;基于课程标准的教学设计是学科目标导向的，而非教科书和经验导向的;基于课程标准的教学设计是由课程标准自身特点决定的

  • 第4题：

    远程教育的教学要素有()。

    A、学生

    B、教师

    C、教材

    D、教学资源

    E、课程资源


    参考答案ABD

  • 第5题：

    学习者、教学目标、()和教学评价构成一般教学设计模式的教学设计的四大基本要素。A、教学者

    B、教学策略

    C、教学资源


    参考答案：B

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