章程的作用包括()。A、保证组织的思想统一B、建立组织的管理机制C、保障成员权利D、规定组织纪律E、指导工作开展

题目
章程的作用包括()。

A、保证组织的思想统一

B、建立组织的管理机制

C、保障成员权利

D、规定组织纪律

E、指导工作开展


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  • 第1题:

    项目章程在项目管理中起着非常重要的作用,以下对项目章程的描述中( )是错误的。

    A:项目章程应该由项目团队之外的人发布
    B:项目章程使项目与执行组织的日常运营联系起来
    C:项目章程不包括干系人的需求和期望
    D:项目章程包括论证项目的业务方案

    答案:C
    解析:
    项目章程是正式批准一个项目的文档,或者是批准现行项目是否进入下一阶段的文档。项目章程应当由项目组织以外的项目发起人发布,若项目为本组织开发也可以由投资人发布。发布人其在组织内的级别应该能批准项目,并有相应的为项目提供所需资金的权力。项目章程为项目经理使用组织资源进行项目活动提供了授权。建立项目章程将使项目与执行组织的日常运营联系起来。项目章程应当包括以下直接列入的内容或援引自其它文件的内容:1)基于项目干系人的需求和期望提出的要求。2)项目必须满足的业务要求或产品需求。3)项目的目的或项目立项的理由。4)委派的项目经理及项目经理的权限级别。5)概要的里程碑进度计划。6)项目干系人的影响。7)职能组织及其参与。8)组织的、环境的和外部的假设。9)组织的、环境的和外部的约束。

  • 第2题:

    【多选题】在公司治理中,创业之应发挥公司章程的作用,关于公司章程的说法正确的包括:()。

    A.公司章程是“公司宪章”

    B.公司章程只能约束股东本人

    C.公司章程必须包含法定内容

    D.公司章程可以根据创业企业自身情况,自由设定章程条款


    ACD

  • 第3题:

    25、在公司治理中,创业者应发挥公司章程的在公司治理作用,关于公司章程的说法正确的包括:()。

    A.公司章程是公司成立的必备法律文件

    B.公司章程是公司经营管理的宪章

    C.公司章程对公司股东、高管、员工等都具有约束力

    D.公司董事会随时根据企业发展需要对公司章程进行修改


    A、B、D

  • 第4题:

    项目章程在项目管理中起着非常重要的作用,以下对项目章程的描述中( )是错误的。

    A. 项目章程应该由项目团队之外的人发布
    B. 项目章程使项目与执行组织的日常运营联系起来
    C. 项目章程不包括干系人的需求和期望
    D. 项目章程包括论证项目的业务方案

    答案:C
    解析:
    项目章程是正式批准一个项目的文档,或者是批准现行项目是否进入下一阶段的文档。项目章程应当由项目组织以外的项目发起人发布,若项目为本组织开发也可以由投资人发布。发布人其在组织内的级别应该能批准项目,并有相应的为项目提供所需资金的权力。项目章程为项目经理使用组织资源进行项目活动提供了授权。建立项目章程将使项目与执行组织的日常运营联系起来。项目章程应当包括以下直接列入的内容或援引自其它文件的内容:1)基于项目干系人的需求和期望提出的要求。2)项目必须满足的业务要求或产品需求。3)项目的目的或项目立项的理由。4)委派的项目经理及项目经理的权限级别。5)概要的里程碑进度计划。6)项目干系人的影响。7)职能组织及其参与。8)组织的、环境的和外部的假设。9)组织的、环境的和外部的约束。

  • 第5题:

    现阶段完善中国特色现代大学制度的主要任务不包括:()

    A.完善大学的治理结构,充分发挥学术委员会在学科建设、学术评价、学术发展中的重要作用,发挥教授治学的作用。

    B.加强章程建设,各学校依法制定章程,依照章程管理学校。

    C.扩大社会合作。推进高校与行业、企业、社会团体等开展有效合作。

    D.完成高等教育普及化任务。


    (1)完善治理结构。公办高等学校要坚持和完善党委领导下的校长负责制。健全议事规则与决策程序,依法落实党委、校长职权。完善大学校长选拔任用办法。充分发挥学术委员会在学科建设、学术评价、学术发展中的重要作用。探索教授治学的有效途径,充分发挥教授在教学、学术研究和学校管理中的作用。加强教职工代表大会、学生代表大会建设,发挥群众团体的作用。 (2)加强章程建设。各类高校应依法制定章程,依照章程规定管理学校。尊重学术自由,营造宽松的学术环境。全面实行聘任制度和岗位管理制度。确立科学的考核评价和激励机制。 (3)扩大社会合作。探索建立高等学校理事会或董事会,健全社会支持和监督学校发展的长效机制。探索高等学校与行业、企业密切合作共建的模式,推进高等学校与科研院所、社会团体的资源共享,形成协调合作的有效机制,提高服务经济建设和社会发展的能力。推进高校后勤社会化改革。 (4)推进专业评价。鼓励专门机构和社会中介机构对高等学校学科、专业、课程等水平和质量进行评估。建立科学、规范的评估制度。探索与国际高水平教育评价机构合作,形成中国特色学校评价模式。建立高等学校质量年度报告发布制度。