培养公民的协商能力,可以从以下层面提升():①政治体制内注重“政治协商”能力;②公共场域中关注“公共协商”能力;③治理网络中重视“合作协商”能力;④社会道德中确立“公共协商”能力。A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④

题目
培养公民的协商能力,可以从以下层面提升():①政治体制内注重“政治协商”能力;②公共场域中关注“公共协商”能力;③治理网络中重视“合作协商”能力;④社会道德中确立“公共协商”能力。

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.①②③④

相似考题

1.公共领导者决策能力的提升需要对()方面加强锻炼。A、决策中的整合能力B、决策中的创造能力C、决策中的预测能力D、A和B

2.公共治理理论的核心观点是主张通过合作、协商、确定共同的目标等途径,实现对公共事务的管理。()此题为判断题(对，错)。

3.新时代人民政协协商民主建设重点表现在()。A.统筹推进政党协商B.关注重大国策协商C.优化政策协商全过程D.严格规范政治协商

4.政治协商会议制度作为一种中国特色政治制度体现的是()。A.治理网络中的“合作协商”B.公共场域中的“公共协商”C.社会道德中的“公共协商”D.政治体制内的“政治协商”

更多“培养公民的协商能力,可以从以下层面提升():①政治体制内注重“政治协商”能力;②公共场域中关注“公共协商”能力;③治理网络中重视“合作协商”能力;④社会道德中确立“公共协商”能力。 ”相关问题

  • 第1题：

    社会工作者小姜培养居民骨干时.注重从居民意见和利益出发，尊重少数意见.鼓励居民共同协商处理社区问题。上述做法体现的居民骨干培养工作重点是（）

    A.鼓励居民参与
    B.建立民主领导风格
    C.增强管理能力
    D.提升当家做主意识

    答案：B
    解析：
    尊重少数意见、鼓励大家协商，体现了民主领导风格，选B

  • 第2题：

    4、互惠式教学主要关注学生哪方面的学习能力的提升？（）

    A．冲突解决能力

    B．阅读理解能力

    C．过程管理能力

    D．问题解决能力

    E．交流协商能力


    阅读理解能力

  • 第3题：

    PPP协议是在公共服务领域，政府采取竞争性方式选择具有投资、运营管理能力的社会资本，双方按照平等协商原则订立的合同。


    正确

  • 第4题：

    下列各项属于社区工作过程目标的有（　　）。
    ?

    A.提升其对公民权利和义务的认知能力

    B.增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧

    C.安置无家可归者

    D.发掘和培育社区骨干的领导能力

    E.培养居民与社区邻里交流、协商与合作能力

    答案：A,B,D,E
    解析：
    社区工作的过程目标，是指在达到任务目标的过程中实现的中间目标，主要是指培养社区居民的一般能力，包括： ①增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧；②提升其对公民权利和义务的认知能力； ③培养居民与社区邻里交流、协商与合作能力；④发掘和培育社区骨干的领导能力等。C项为社区工作的任务目标。

  • 第5题：

    10、根据智力的多元理论，社交能力包含的要素有（）

    A．组织能力

    B．协商能力

    C．分析能力

    D．人际联系


    A

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