()式的大学考试注重的是社会需要,以社会需要为中心,以共性的要求组织考试,挑选和选拔学生,考生的个人需要和个性置于从属地位。A.选择B.选用C.选任D.选拔

题目
()式的大学考试注重的是社会需要,以社会需要为中心,以共性的要求组织考试,挑选和选拔学生,考生的个人需要和个性置于从属地位。

A.选择

B.选用

C.选任

D.选拔

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1.强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称的教育家是__________。

2.1990年,由日本大学入学考试中心负责测试的共同考试的新体系启用,新的考试被命名为大学入学考试中心考试,又称()。目的在于保证各种各样的选择原则和标准适合于考生不同的个性、能力和性向。A.国家评估中心B.国家考试中心C.国家测评中心D.国家中心测验

3.()式的大学考试以学生个人的需要为中心,社会提供大学信息,学生自己选择入学,个人兴趣、发展、需要放在首位A.选拔B.选择C.选用D.选任

4.洛克强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称。（ ）

更多“()式的大学考试注重的是社会需要,以社会需要为中心,以共性的要求组织考试,挑选和选拔学生,考生的个人需要和个性置于从属地位。 ”相关问题

  • 第1题：

    有效的事业生涯设计与开发,应该坚持什么原则?()。

    A.以个人为中心

    B.个人与组织相结合

    C.以组织为中心

    D.以社会需要为中心


    参考答案：B

  • 第2题：

    小钟是一位性格活泼开朗的大学生。她在面试某机构的志愿者的时候，表示自己喜欢认识新朋友来扩大自己的社会接触面。小钟参加志愿服务的动机属于( )。


    A.以自我为中心的动机

    B.以利他和社会为中心的动机

    C.以满足情感需要为动机

    D.以满足社会性需要为目的

    答案：B
    解析：
    志愿者参与服务的动机各不相同，以利他和社会为中心的动机包括：①希望帮助别人，希望世界变好；②以行动表达对他人的同情心；③喜欢认识不同年龄的新朋友，参与一些社会活动，扩大社会接触面；④受亲人、朋友、老师和家长的影响而参与服务；⑤传播宗教信仰，为人服务的理念；⑥想尽一点儿社会责任；⑦对社会不满，想以行动尽力谋求改变。

  • 第3题：

    大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（ ）。

    A.以学习成才为中心的自我探究
    B.以社交活动为中心的自我探究
    C.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索
    D.以自我的社会价值为中心的探究

    答案：C
    解析：
    大学生以个人未来的前途与发展为中心的自我探索主要表现在个体对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属、人生价值等方面的思考上。对这些问题探索的水平，直接影响大学生社会意识和价值观念的形成速度，并最终影响人生观和世界观的形成。因此，答案为C。

  • 第4题：

    学校根据考试项目、考生统计、学生参加考试情况和经验,找出共性问题和个性问题,以决定考场安排,避免人群拥挤。该决策依据的信息是( )。

    A.非结构化

    B.结构化

    C.既有结构化又有非结构化

    D.半结构化


    正确答案：C

  • 第5题：

    下列叙述不属于化学课程基本理念的是( )。


    A.注重提供多样化的学习评价方式

    B.注重培养学生的科学探究能力和实践能力

    C.重视学生在情感态度与价值观方面的发展

    D.强调以考试为中心,围绕考试要求开展教学

    答案：D
    解析：
    义务教育阶段化学课程的基本理念包括：使每一个学生以愉快的心情去学习生动有趣的化学，增强学生学习化学的兴趣和学好化学的信心，树立为中华民族复兴和社会进步而勤奋学习的志向；为每一个学生提供平等的学习机会，使他们具备适应现代生活及未来社会所必需的化学基础知识、技能、方法和态度：注意从学生已有经验出发，了解化学与日常生活的密切关系：让学生有更多的机会主动地体验科学探究的过程，在知识的形成、相互联系和应用中养成科学的态度，学习科学方法；为学生创设体现化学、技术、社会、环境相互关系的情景．使学生初步了解化学对人类文明发展的巨大贡献：为每一位学生的发展提供多样化的学习评价方式。故本题选D。

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