治疗师指示孩子找借口发脾气,再要求父母找借口制止他,这样就使行为系列置于控制之下。这是一些治疗师使用的()。A.直截了当的指导B.借口技术C.似是而非法D.重构问题

题目
治疗师指示孩子找借口发脾气,再要求父母找借口制止他,这样就使行为系列置于控制之下。这是一些治疗师使用的()。

A.直截了当的指导

B.借口技术

C.似是而非法

D.重构问题

相似考题

1.借口不等于理由－－－不找借口找()。

2.下列不属于结果导向的三个标准的是?A坚决完成B找理由推辞C永不放弃D不找借口

3.“成功和借口住在同一个屋檐下”,遇到问题习惯找借口的人永远不会成功。()此题为判断题(对，错)。

4.当有人以各种借口引诱你吸食毒品或者尝试一些可能是毒品的药丸时,你应该怎么办?( )A、可以尝试一下B、找借口离开C、欣然的接受

参考答案和解析
参考答案：B
更多“治疗师指示孩子找借口发脾气,再要求父母找借口制止他,这样就使行为系列置于控制之下。这是一些治疗师使用的()。 ”相关问题

  • 第1题：

    根据孩子出生顺序,排行()可能会有依赖性喜欢找借口,缺乏解决问题的能力,容易养成依赖和好逸恶劳的习性

    A老大

    B老三

    C老么

    D老二


    参考答案：C

  • 第2题：

    拒绝别人的请求要真诚，所以绝不要拖延、找借口。()


    参考答案：错误

  • 第3题：

    领导让你做一个报告，需要找同事借材料，同事老找借口不借给你材料，怎么办?


    答案：
    解析：
    领导把工作交给我是我的信任，我必须认真对待，按时完成领导交代的任务。
    　　
    在完成工作时，如果碰到找同事借材料，同事不借的情况，我必须放平自己的心态，不能就认为是同事故意为难我。可能资料确实不在同事手中，已经被其他同事借去了，了解清楚情况后，可以沟通后取得联系方式，找到借材料的同事，看是否已经用完，或者在这位同事不急的情况下，先行借用。
    　　
    另一种可能是同事跟我的做事风格不同，就容易在沟通的过程中产生矛盾冲突，从而阻碍合作的顺利完成。或者是我们双方的认识问题的角度不同，由于双方立场、职责不同或工作性质上的不一致，从而引起分歧或冲突。导致同事不愿意给我借材料。对此我要通过文体活动、工作交流等方式增加彼此的了解，将一切不必要的误会和摩擦，消灭在萌芽状态，只有这样才能进行有效的合作。
    　　
    通过这件事情，让我明白了要善于自我反省，纠正自己在工作中不好的方面，本着贯彻团队精神的理念，积极团结同事，与同事积极沟通，保持良好的工作氛围。从而使部门的工作效率得到提高，能够更好的完成领导交代的各项任务。

  • 第4题：

    当学生下意识地使用文饰防御机制时,他们()。

    A、是在找借口为自认为可被人们接受的行为辩解

    B、是在解释不能接受自身行为的真正原因

    C、是在编造为自己从挫折中脱身的合理借口


    参考答案：C

  • 第5题：

    下列属于世界500强企业关于优秀员工核心标准的是（ ）。
    (A)始终按照上司指示工作 (B)注重细节，追求完美
    (C)不找任何借口 （D)具有鲜明的个性


    答案：B,C
    解析：
    (职业道德，P90)
    世界5OO强企业关于优秀员工的12条核心标准：敬业精神、忠诚、良好的人 际关系、团队精神、自动自发地工作、注重细节、追求完美、不找任何借口、具有较强的执 行力、找方法提高工作效率、为企业提好的建议、维护企业形象、与企业共命运。

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