课堂上,教师可以辱骂不遵守纪律的学生。()此题为判断题(对，错)。

题目
课堂上,教师可以辱骂不遵守纪律的学生。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教师不可辱骂、体罚、变相体罚学生，因为学生具有__________。

2.课堂上学生没写完作业，教师罚学生站一节课。教师的做法（ ）。A.正确，可以帮助学生养成良好的学习习惯 B.正确，教师有权利对学生进行适当的惩罚 C.错误，教师应详细了解情况后再罚站 D.错误，教师不能体罚或变相体罚学生

3.课堂上学生没写完作业，教师罚学生站一节课。教师的做法（ ）。 A.正确，可以帮助学生养成良好学习习惯 B.正确，教师有权利对学生进行适当惩罚 C.错误，教师应详细了解情况后再罚站 D.错误，教师不能体罚或变相体罚学生

4.一个青年教师在讲授公开课《伊犁草原漫记》的第二段第三层，写秋天猎人猎熊的果敢，但一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点，而是说猎人残忍，同时指出猎人的行为是违法行为。课文中这一段原本是歌颂猎人的，学生却痛斥猎人的猎熊行为，这是教师始料不及的。可喜的是，这位教师并没有因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避，而是 因势利导，让学生充分讨论，发表自己的意见。最后，全班学生从保护野生动物的角度出发，推翻了课文的观点。 请根据相关教育理论，对材料中师生的表现进行评价( ) A.教师备课时无法预见到课堂上出现的突发事件，于是见机行事，就势下坡，以摆脱尴尬，引导学生讨论是为了拖延时间，直接导致这堂课无标准答案 B.教师备课时无法预见到课堂上出现的突发事件，但能随机应变，因势利导，引导学生讨论，有效处理了突发事件，反映了教师的教育机智 C.学生敢于在课堂上不遵循教师要求，表明这个学生平时就不遵守纪律，胆大妄为，目无师长，无视权威，表现出他与众不同的个性 D.学生敢于在课堂上不遵循教师要求，表明这个学生平时对问题有自己的见解，不从众，表现出他不从众、敢于质疑权威的个性

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  • 第1题：

    137、教师在课堂外和学生关系太近势必造成学生课堂上不尊重教师。


    错误

  • 第2题：

    1、翻转课堂的本质是什么？

    A．应用技术，优化传统教学过程

    B．学生利用微课自主学习

    C．课堂上教师给予学生帮助

    D．课堂上同学之间相互交流


    (1)增加学生和教师互动和个性化沟通的方法。(2)学生自主学习的环境。(3)教师不再是讲台上的圣人，而是身边的导师。(4)直接指导和建议式学习的混合模式。(5)翻转课堂让那些因病或参加活动的学生不会被落下功课。(6)翻转课堂的内容被永久保存，可供查阅和修正。(7)所有的学生都参与到学习中。(8)所有的学生都能获得个性化教育。

  • 第3题：

    即使教师不求上进，教学思想和方法老套，缺乏教学艺术，只要严格管住学生，使学生在课堂上遵守纪律，就不用担心学生成绩不佳。（）


    错

  • 第4题：

    《中小学教师职业道德规范》在第三点“关爱学生”中要求教师“平等公正对待学生；不讽刺、挖苦、（）学生”

    A．偏袒

    B．嘲讽

    C．歧视

    D．偏爱

    E．辱骂


    歧视

  • 第5题：

    2、大学生课中需要掌握哪些课堂礼仪？

    A．遵守纪律

    B．在课堂上吃东西、嚼口香糖

    C．在课堂上玩手机

    D．在课堂中随意走动


    遵守纪律

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