太阳活动会引起生物圈的一系列效应。下面哪些现象会受到太阳活动的影响?( )A.树木年轮的增长B.粮食的收获量C.蝗虫的飞行D.鱼类的繁殖和洄游

题目

太阳活动会引起生物圈的一系列效应。下面哪些现象会受到太阳活动的影响?( )

A.树木年轮的增长

B.粮食的收获量

C.蝗虫的飞行

D.鱼类的繁殖和洄游


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  • 第1题:

    太阳活动是太阳大气中局部区域各种不同活动现象的总称,下列现象属于太阳活动对地球影响的是( )。

    A.扰乱地球磁场,使磁针不能正确指示方向
    B.地球上出现昼夜交替现象
    C.南极区出现极昼、极夜
    D.出现日全食现象

    答案:A
    解析:
    极昼、极夜只会出现在南极圏和北极團,当南极出现极昼的时候,北极就出现极夜,反之一样。因为地球的旋转轴是倾斜的,所以在地球公转时,便有春分到秋分,北极出现极昼,南极出现极夜,秋分到第二年春分,南极出现极昼,北极出现极夜的现象。排除C项。地球上出现昼夜交替现象,是地球自转的结果,和太阳活动无关。排除B项。日全食是日食的一种,即太阳被月亮全部遮住的天文现象。日全食现象的出现不是太阳活动对地球造成的影响。排除D。太阳大气抛出的带电粒子流,能使地球磁场受到扰动,产生“磁暴”现象,使磁针剧烈颤动,不能正确指示方向。故本题选A。

  • 第2题:

    下列情况会引起电离层变化的有()。

    A.流星的飞过
    B.电离层的突然骚动
    C.太阳活动年
    D.航空器信号的影响

    答案:A,B,C
    解析:

  • 第3题:

    太阳活动最激烈的显示是耀斑爆发,它发射的强烈射电会引发磁暴和极光现象


    耀斑

  • 第4题:

    阅读关于“太阳活动影响地球”的图文资料,按要求完成教学设计任务。
    材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求:“阐述太阳对地球的影响”。
    材料二某版本教科书中关于“太阳活动影响地球”的内容。
    太阳活动影响地球
    人类能够直接观测到的太阳,是太阳的大气层。它从外到里分为日冕、色球和光球三层。

    太阳大气经常发生大规模的运动,称为太阳活动。太阳活动的类型较多,其中最主要的是黑子和耀斑,它们是太阳活动的重要标志,活动周期约为11年。

    通常.黑子活动增强的年份是耀斑频繁爆发的年份,黑子所在区域上方也是耀斑出现频率最多的区域。耀斑随黑子的变化同步起落,体现了太阳活动的整体性。
    太阳活动对地球的影响很大。当太阳黑子和耀斑增多时,其发射的电磁波进入地球电离层.会引起电离层扰动,使地球上无线电短波通信受到影响,甚至出现短暂的中断。太阳大气抛出的高能带电粒子会扰乱地球磁场,使地球磁场突然出现“磁暴”现象,导致罗盘指针剧烈颤动、不能正确指示方向,无线电短波通信中断。如果太阳大气抛出的高能带电粒子高速冲进两极地区的高空大气,并与那里的稀薄大气相互碰撞,还会出现美丽的极光。近几十年的研究还表明,地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有关,如地震、水旱灾害等。
    由于太阳活动对地球的影响很大,所以世界各国都十分重视对太阳活动的观测和预报。我国观测记录太阳黑子变化的历史久远,古代史书上就有关于太阳黑子的记载。面对太阳活动对地球的影响,我国有关部门也加强观测和预报,力图把太阳活动可能造成的不利影响降到最低程度。
    ——摘自某版本普通高中地理课程标准实验教科书必修1
    (1)分析教材的知识组成。(9分)
    (2)依据课程标准和教材内容,设计教学过程要点。(15分)


    答案:
    解析:
    (1)知识组成: ①太阳的大气结构和活动类型;
    ②太阳活动的特点;
    ③太阳活动对地球的影响。
    (2)教学过程要点:
    ①太阳的大气结构和活动类型
    教师展示太阳大气层结构示意图,请学生说出太阳的大气结构。
    学生看图回答:太阳大气层从外到里分为日冕、色球和光球三层。
    教师归纳并从厚度、温度、亮度和如何观测几个方面讲解每层的特点。
    教师讲解太阳活动的类型主要有黑子和耀斑,这是太阳活动的重要标志。并引导学生自学教材,讨论并了解什么是黑子、耀斑。
    学生讨论过后,教师提问:黑子、耀斑出现在太阳大气的哪一层上呢
    学生回答:黑子出现在太阳大气的光球层上,耀斑出现在色球层上。
    教师:黑子为什么“黑”呢
    学生:是温度的差异造成的。由于黑子本身的温度比较低,而太阳表面其他地方的温度较高,所以就显得暗一些,看起来较“黑”。
    ②太阳活动的特点
    教师在前面所学的基础上递进提问:太阳主要的活动类型——黑子和耀斑出现的周期大约是多长 它们有何联系
    学生:太阳黑子变化的周期大约为11年。黑子和耀斑几乎是同时出现的。通常。黑子数目最多的地方和时期,也是耀斑爆发出现频繁的地方和时期。
    教师归纳讲解:
    太阳的活动具有整体性,即黑子活动增强的年份是耀斑频发的年份,黑子所在区域之外也是耀斑出现频率最多的区域;耀斑随黑子的变化同步起落,体现了太阳活动的整体性。
    太阳的活动具有周期性,即周期为11年。
    ③太阳活动对地球的影响
    教师过渡、承转:“上看天,下看地,天地之间有联系”。太阳虽然离我们较远,但太阳活动对地球的影响在一定程度上还是很大的,主要表现在:对地球上空的电离层、地球磁场的影响,请同学们自己分析课文来了解。
    学生分组交流、讨论,并在教师引导下总结太阳活动对地球的影响:干扰电离层,影响无线短波通讯(电磁波);扰动磁场,形成“磁暴”(高能带电粒子);造成两极夜空的“极光”(高能带电粒子);影响地球自然环境,产生自然灾害。
    最后教师进行课堂小结:太阳活动对地球的影响是很大的,世界各国都十分重视对太阳活动的观测和预报,以便有关部门及早做好准备,把太阳活动可能造成的不利影响减小到最低程度。

  • 第5题:

    太阳活动会引起生物圈的一系列效应。下面哪种现象不会受到太阳活动的影响( )

    A.地球的自转和公转
    B.粮食的收获量
    C.蝗虫的飞行
    D.鱼类的繁殖和洄游

    答案:A
    解析:
    地球上的生物,赖以生存的光和热,直接或间接都来自太阳。太阳活动的变化自然会对生物产生影响,例如树木年轮的增长、粮食的收获量、蝗虫的飞行、鱼类的繁殖和洄游、人体中自细胞数的变化和神经病症的发展等,都和太阳活动有一定关系。