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  • 第1题:

    教育与宗教的关系是( )

    A. 教育与宗教相结合
    B. 教育与宗教相分离
    C. 教育与宗教既结合又分离
    D. 教育与宗教可以结合,也可以分离

    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    简述艺术与宗教的关系。
    艺术与宗教在其早期是融合在一起的,而在其后的发展进程中也有着极其密切的关系。二者在认识与掌握世界的方式上有着相似之处。宗教长期利用艺术来宣传宗教,客观上促进了艺术的发展,同时艺术也在不断影响着宗教。但由于宗教反科学的性质,决定了它与艺术的本质不同。

  • 第3题:

    试述劳动法律关系与劳动关系的联系与区别?


    劳动法律关系与劳动关系既有联系又有区别。二者的联系主要表现为:人们总是依据客观存在的劳动关系,制定劳动法律规范,从而形成劳动法律关系;劳动关系发展变化后,要求劳动法律规范作相应调整,于是劳动法律关系也随之变化。二者的区别主要表现为:(1)两者产生的前提不同。劳动关系发生于劳动过程中,有共同劳动就会有劳动关系存在。劳动法律关系产生的前提是存在劳动法律规范。(2)两者的内容不同。劳动关系以劳动为内容,劳动法律关系以权利和义务为内容。

  • 第4题:

    规范宗教文化资源的开发利用()。
    ①能够拓宽旅游文化产业的发展途径,发展文化生产力
    ②能够消除封建迷信活动,提高群众的科学文化素质
    ③有利于依法管理宗教事务,保护正常的宗教活动
    ④有利于消除信教群众与非信教群众信仰上的区别

    A.①②
    B.①③
    C.②④
    D.③④

    答案:B
    解析:
    ②项说法太绝对,④项说法错误,宗教文化并不能消除信教群众与非信教群众信仰上的区别。

  • 第5题:

    艺术与宗教的关系如何?
    (1)二者同属于意识形态,都具有形象性特征;
    (2)但是宗教的目的是善,艺术的目的是美,宗教形象是崇拜的对象,艺术形象是欣赏的对象;
    (3)宗教借艺术进行传播、艺术借宗教得以发展,宗教在本质上是否定艺术的。