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  • 第1题:

    简述“绿色GDP”概念提出的背景、现实意义和实施上的难点。


    答案:
    解析:
    绿色GDP泛指在一国(或地区)扣减资源耗减成本与环境降级成本之后的生产活动最终成果。 (1)“绿色GDP”概念提出的背景首先在于随着经济社会的发展和进步,发现CDP指标有一定的局限性:①它不能反映社会成本;②它不能反映经济增长方式付出的代价;③它不能反映经济增长的效率和效益;④它不能反映人们的生活质量;⑤它不能反映社会收入和财富分配的状况。 (2)绿色CDP的现实意义:①有利于环境的保护改善。实行“绿色GDP”的发展指标,有利于节约能源、保护和改善环境。②有利于经济增长模式的转变。可持续发展是一种全新的发展观,它符合当今社会发展的趋势。绿色GDP的实施有利于经济持续稳定的增长。③有利于国家的协调发展。严峻的事实告诉我们,单纯的以经济增长为目标的发展模式是不可能持续的,实施绿色GDP的发展指标,建立绿色GDP的核算体系,有利于国家的协调发展。 (3)实施绿色CDP的难度:①认识观念不够全面、深刻。虽然关于建立绿色CDP核算的重要性已基本形成了共识,但仍有相关一部分领导和专家对此认识不足,还没有树立正确的资源环境价值观,在思想上和实际工作中重视程度不够。②绿色核算技术还不够完美。环境成本计量是绿色GDP核算的基础,但环境成本的计量却是非常困难的事情。这种困难主要来源于环境成本的时间因素、空间因素和非市场价格问题。③国际上还没有成功的经验可供借鉴一到现在为止,尚没有哪一个国家能够完成全面的环境经济核算,计算出一个全面的绿色GDP指标,也没有一个国家以政府的名义正式公布绿色GDP统计数据。⑧绿色核算的制度安排基本空白:绿色GDP从概念的提出到现今已有一段时间,之所以没有从理论到实践取得突破性进展,其中一个重要的原因就是与绿色GDP核算的相关法规制度安排还基本空白。

  • 第2题:

    提出“和平共处五项原则”的国家是(  )

    A.印度
    B.中国
    C.缅甸
    D.印尼

    答案:B
    解析:
    1953年到1954年周恩来访问缅甸和印度时首次提出“和平共处五项原则”。因此,正确答案是B。

  • 第3题:

    简述从政治角度考察“双百方针”提出的必要性和重大意义。
    “双百方针”是根据社会矛盾的新变化,根据人民内部矛盾已经突出并成为迫切需要正确处理和解决的新课题的情况下提出的.正确处理人民内部矛盾,主要是通过民主说理的方法,即“团结——批评——团结”的方法。这种民主说理的方法,运用于文学艺术和科学文化,是通过贯彻‚百花齐放,百家争鸣‛的方针来实现的。“双百方针”的提出,是以我国发展国民经济和文化科学事业的急切需要为依据的。1956年以后,我国进入了社会主义建设的新时期,为了改变文化科学的落后状况,必须迅速发展社会主义的文化科学事业;从文学艺术的实际情况来看,随着人民物质生活的大大改善,人民迫切需要丰富多彩的文化生活,他们需要作家、艺术家为他们创造出具有高度的思想内容和完美的艺术形式相统一的文艺作品,这就必须迅速地繁荣社会主义文艺。“双百方针”正是为了适应这一需要而及时提出来的。“双百方针”不仅是根据中国社会主义建设的实际提出来的,而且也是对于马克思主义的继承和发展。它是创造性的运用马克思主义基本原理和中国实际包括文艺运动的实际相结合的范例。“双百方针”正是为了开拓个人创造、思想和幻想、形式和内容的广大空间,用竞赛而不是禁止的方法鼓励优秀的作品抵制低劣的作品,发展无产阶级文艺事业。

  • 第4题:

    简述托马斯和切斯提出的各种婴儿气质类型的特点及其对儿童抚养的启示意义。


    答案:
    解析:
    (1)托马斯和切斯提出的各种婴儿气质类型的特点托马斯和切斯提出儿童的气质可以从9个方面进行评价,包括活动水平、节律性、注意的转移、趋近与退缩、注意的广度和坚持性、适应性、反应强度、反应阈限、心境质量等。在此基础上他们聚类分析出3种气质类型的儿童:“容易型”( easy),大约占40%。这些婴儿性情温和,有满足感,快乐,对新的经验(比如接触陌生人)非常开放并具有适应性。他们大体上表现出积极的倾向,有好奇心。他们有定时吃东西和睡眠的习惯,他们也能够忍受挫折和不适。“困难型”(difficult),大约占10%。这些婴儿活跃,易怒,习惯没有规律。他们常常对生活常规的变化做出消极反应,对新的人和环境的适应较慢,并倾向于退缩。他们经常大声哭啼,遇到挫折时常常发脾气。“慢热型”( slow-to-warm-up),大约占15%。这些婴儿相对不太活跃,有点闷闷不乐,每天的生活有一点规律。他们像困难型的婴儿一样,对新的人和环境的适应较慢,他们的反应也是消极的,但是相对温和。这些婴儿最终会适应新的事物、人或地方,只不过其方式是表现出安静的兴趣。剩下35%的婴儿则是以上几种类型的混合,并不符合某一种典型的气质类型。 (2)启示意义在几种类型气质的婴儿中,困难型气质的婴儿非常可能出现适应问题,在儿童期早期和中期可能会出现焦虑退缩以及攻击行为。相比之下,慢热型气质的婴儿在早期则很少出现问题,然而,他们在上学前后往往表现出过分的恐惧、迟缓而拘谨的行为,因为这时候在课堂上和同伴团体中老师和同伴会期望他们积极一些、反应快一些。根据婴儿气质类型的不同,成人必须接受婴儿的独特的气质,并根据婴儿的气质抚养他们,这样才能使每种气质类型的婴儿都能产生令人满意的结果。 成人能够影响婴儿,婴儿也能影响成人。例如,容易型的婴儿可能会使父母心情愉快,父母之间关系和睦,相反困难型的婴儿可能会使父母烦躁不安。这些相互影响使托马斯和切斯提出了“拟合度模型”来解释气质和环境的交互作用如何产生令人满意的结果。对于不同类型的婴儿,父母应创设不一样的养育环境,使婴儿都能得到最佳的发展,父母不应由于受到孩子的影响而对孩子的抚养不当。

  • 第5题:

    简述培养青少年良好性格的意义,并对如何培养提出建议。
    意义:有利于帮助青少年形成正确的人生观、世界观和价值观,树立正确的人生目标;
    有利于帮助青少年学会正确的评价自我、提高自我教育和自我调控的能力;有利于帮助青少年处理好个人与他人、个人与集体的关系,提高对环境的适应能力。